★工商管理电大论文摘要范文工商管理电大论文摘要写

工商管理电大论文摘要范文工商管理电大论文摘要写 近年来 ,电大的工商管理专业出现了良好的发展势头 ,招生规模不断扩大 ,在校人数逐年增加.但是在教学的过程中 ,我们发现现有的工商管理专业教学体系已经严重制约了工商管理专业的发展 ,本文从分析工商管理专业教学中存在的问题入手 ,提出了工商管理教学改革的几点建议 地方电大在工商管理专业教学方面存在培养目标不清晰,课程设置和教学内容没能充分体现电大的培养需要,存在专职教师培养慢、管理制度缺失,教学科研的创新机制乏力的问题,建议采取明确培养目标,教学内容要反映区域经济和优势产业的特点、统筹课程的设置,减少重复的教学内容,加快电大自有教材的编写和配套资源的建设,建立电大人才培养办法等配套制度和措施. 毕业论文是整个学习过程中一个极其重要的教学环节,加强管理,对顺利完成毕业论文写作、提高论文成绩、提升学生分析问题解决问题以及实际操作能力是十分必要的.电大本科工商管理专业开办至今,取得了不少的经验和成绩,但还是存在成绩欠佳、过程管理欠严格、重视不足、教学水平和管理方法有待改善等问题.本文从分析实际问题入手,运用四全管理理论,探讨加强电大毕业论文教学管理的具体思路. 电大远程开放教育质量组成要素属于开放型社会系统,其间实践教学均是远程开放教育人才培养质量有效提升的关键,可帮助教师培养学生的综合素质及其实践能力.工商管理专业实践性极强,其时间教学模式的改革应是现时期最为重要的问题.本文分析了基层电大远程开放教育工商管理专业教学,并提出了实用性案例教学方式,为我国基层电大远程开放教育事业的可持续发展提供可靠的理论依据. 电大工商管理本科专业综合实践环节是本专业的重要教学环节,要求学生综合应用所学理论知识思考、分析解决实际问题,整合学习内容,旨在培养学生的创新意识和实践能力,是实现现代远程教育应用型人才培养目标的重要手段.此环节教学质量的高低,是影响电大开放教育人才培养质量的关键.电大每学期对各办学单位专业综合实践环节的检查和终审表明,工商管理本科专业综合实践环节教学实施过程中存在一些问题,教学质量偏下,本文对此进行分析探讨,并提出加强其教学质量的对策. 以黄山电大分校为例,对工商管理专业开展的课程实践性教学设计必要性和可行性进行了分析,并对课程实践性教学设计进行了思考. 以数理统计理论为基础,运用试卷难度、区分度、信度等定量分析指标,对我省电大工商管理专业成本管理等8门主干课程xx-xx学年度第一学期期末试卷进行了系统分析与评价,并根据电大培养目标及成人学习特点,对提高试卷质量提出若干设想与建议. “人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究各专业教学及教学管理工作目前仍处于改革与实践探索阶段,本文尝试以陕西电大开放教育本科工商管理专业开办以来的教学改革实践给予项目研究中的专业教学与教学管理工作一些启示. 随着时代的发展,教育理念的革新,探讨符合基层电大工商管理专业学生学习需求模式,激发学员学习的动力,引导学员主动思考、积极探究,提高学生学习的效率,拓展学生的思路,使之具有能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题的能力. xx年6月至12月全国电大开展毕业生追踪调查,南京电大按照*电大的要求组织实施了这项调查.本次调查采用*电大毕业生追踪调查评估软件和SPSS、AMOS统计分析软件处理调查数据,进行加权平均数分析、频数分析、差异性方差分析等,同时结合座谈访谈记录进行定性分析.通过这次调查,得出了电大通过远程开放教育这种人才培养模式或方式,