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文档简介
简单的排列问题,数学广角搭配(二),一、情境引入,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,两个数码孔可以分别为09中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,二、探究新知,9,3,7,1,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,以小组为单位,合作完成,怎样摆能保证不重不漏?你们一共摆出了几个两位数?是怎样摆的?用什么方法记录既清楚明了又不重不漏?,二、探究新知,二、探究新知,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?,0,1,5,3,二、探究新知,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,二、探究新知,因为十位上不能是0。,能组成9个没有重复数字的两位数。,3412,能组成12个没有重复数字的两位数。,339,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,三、知识运用,1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,三、知识运用,23,26,28,1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,三、知识运用,23,26,28,1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,43,46,48,三、知识运用,23,26,28,1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,43,46,48,93,96,98,三、知识运用,1010100,这个密码箱可以设置100种不同的密码。,两个数码孔可以分别为09中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6
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