五(1)威尼斯的小艇(正)

埃及金字塔,名胜竞猜,北京天安门,法国艾菲尔铁塔,美国自由女神,万里长城,威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。,威尼斯的小艇,1读课文，课文是从哪几个方面来介绍威尼斯小艇的？2.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。3.学习课文二、三自然段的写法，写写家乡的某处景或某个物，写出特点来。,学习目标,自主探究：1.读课文，课文是从哪几个方面来介绍威尼斯小艇的？2.第一段的主要内容是什么？它在文中有何作用？,提示：概括课文的主要内容：1段意加减法；2找中心句法；3借用课题概括法；4找六要素法；5可以根据学习单的第一题,内容-小艇是威尼斯的重要交通工具。,作用-总起全文，点明中心,第一段的主要内容是什么？它在文中有何作用？,1.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。2.学习课文二、三自然段的写法，写写家乡的某处景或某个物，写出特点来。,合作探究,1.小组通过朗读，抓住重点词体会描写“小艇的外形特点，船夫技术高超，小艇与人们生活息息相关”。2.学习课文二、三自然段的写法，写写家乡的某处景或某个物，写出特点来。（文章的第二段运用比喻的修辞手法，形象生动地写出威尼斯小艇的外形特点。文章的第三段是写作者坐在小艇的感受和看到的景象。一会我们就运用这样的方法来写家乡的某处景或某个物。）,提示：,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,行船的速度()，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么拥挤，他总能()地挤过去。遇到极窄的地方，他总能()地穿过,而且速度()，还能作()。,极快,操纵自如,手忙脚乱,左拐右拐,平稳,非常快,急转弯,船夫的驾驶技术特别好,船夫驾驶技术特别好,操纵自如左拐右拐轻快灵活既快又稳,课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什么？,课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。,1作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。2这样，抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。3课文融进了作者多