2016年秋九年级政治全册 第一单元 第三课 天下兴亡 匹夫有责课件 教科版.ppt

,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第三课天下兴亡匹夫有责,导入新课,音频朗读生于忧患，死于安乐,学习目标,1.认识目前我国树立忧患意识的原因，以及如何承担起自己的责任。2.了解我国目前的基本国情。3.理解青少年的成长对于一个国家和民族的重要性。4.培养学生关心国家，关心人民，为振兴中华而奋斗的情感。,新知预习,新课探究,一、树立忧患意识（1）人类的历史变迁，世界的激烈竞争，祖国的白来了沧桑，已经无数次的证明：它也在警示着我们：。与主要发达国家相比，我国在、_等方面仍然存在差距。二、以振兴中华为己任（2）阅读教科书第19页的第一段正文，把其中反映先人忧国忧民自觉承担建设祖国重任的名句划出来。（3）青少年肩负着怎样的建设祖国的重任？（时代赋予当代青年的历史使命是什么？）（4）20页第一句话的寓意是：,仔细阅读教材17-20页读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成填空。,一,探究点：树立忧患意识,为什么要树立忧患意识？,（1）历史的经验告诉我们“忧劳可以兴国，逸豫可以忘身”,思考：为什么吴国会灭亡，而越国会胜利呢？,题临安邸,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。孟子,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,名句解读,（2）由于我国基础差、底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍旧存在差距。,科技方面,由于没有掌握核心技术，我国DVD年产量虽然达到6800万台，但我们出口一台DVD，售价32美元，付给国外的专利费就要18美元，扣除13美元的成本，中国企业只能赚取1美元的利润。,我们每部手机售价的20%、每部计算机售价的30%、数控机床售价的3040%，都要支付给外国的专利费。,我国第五次人口普查统计结果,文化教育方面,综合国力方面,一,探究点：以振兴中华为己任,一,1.青少年为什么要以振兴中华为己任？,（1）以天下为己任是中华民族的优良传统,顾炎武,周恩来-“为中华之崛起而读书!”钱学森-“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱三强-光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。李四光-抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。华罗庚-活着不是为了个人，而是为了祖国。,（2）中国还不发达，人民生活还不富裕，中国要赶上世界发达国家水平，还要走很长的艰苦之路,（3）青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。我们青少年是祖国的希望，是社会主义建设的主力军,世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。毛泽东,青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。江泽民,青年是祖国的未来、民族的希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。胡锦涛,2.青少年应怎样做才能肩负起振兴中华的历史责任？,做法：青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁,树立忧患意识,以振兴中华为己任,忧患意识的重要性,忧患意识的必要性,学习的榜样,我们的责任,现在的行动,课堂小结,随堂训练,1.21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识是因为（）我国基础差、底子薄，人口众多我国已经实现了社会主义现代化我国仍然是一个发展中国家我国与世界发达国家相比仍然存在差距A.B.C.D.,D,2.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（）彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳先天下之忧而忧后天下之乐而乐长太息以掩涕兮，哀民生之多艰死去原知万事空但悲不见九州同A.B.C.D.,B,3.“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡