2016春二年级数学下册 第八单元《休闲假日—解决问题》课件2 青岛版六三制.ppt_第1页
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文档简介

,两步计算的乘加乘减,小汽车停了3排，每排7辆,停了9辆大汽车,（1）旅游团一共有多少人？,小组讨论：要求：（1）认真读题，找出题中的已知条件和问题。列出算式。并弄清你是从问题还是条件开始分析的。（2）在解决问题时，要先求什么，再求什么？,旅游团一共有多少人？,总人数=已分组的人数+剩下的人数,已分成的4个组有多少人？,9X4=36（人）,一共有多少人？,36+5=41(人）,答：旅游团一共有41人。,（1）9X4+5=41（人）,答：旅游团一共有41人。,（2）594=41（人）,（2）小汽车比大汽车多几辆？,（1）先认真读题，找出题中的已知条件和问题，列出算式，弄清是从问题还是条件开始分析。（2）思考：先求什么，再求什么？,(2)小汽车比大汽车多几辆？,先求小汽车的数量，再求小汽车比大汽车多几辆？,7X3=21（辆）,21-9=12（辆）,答：小汽车比大汽车多12辆。,739=12（辆）答：小汽车比大汽车多12辆。,解决两步计算问题的关键：,一是先找出已知条件和问题，列出算式，弄清是从条件还是问题开始分析的。二是弄清先求什么，再求什么。,在算式里有乘法和加（减）法的，要先算乘法，再
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