2016年秋九年级政治全册 5.1 活到老 学到老（第2课时）课件 湘教版.ppt_第1页
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,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第五单元迎接挑战设计未来,第一节走向新起点,第2课时活到老学到老,导入新课,说一说：你知道哪些是关于“活到老，学到老”的名言？,1.学无止境。荀子2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬4.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生,学习目标,导入新课,1.了解现代社会是学习型社会；2.分析终身学习的必要性，确立终身学习意识。,1.树立良好的学习观念,我们需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的而学习观念。,讲授新课,谈一谈：你对学习的认识？,一般地说，学习是学习者把外界的经验、知识、信息内化为自身素质的过程，这是一个个体的心理过程，是一个消化吸收的过程，是一个自我完善、自我发展的过程。掌握知识本身不是学习的目的，也不是学习的终结。在学得知识之后，把它运用于实践，解决实际问题，并且把它推向前进，创造出新的知识来，这才算完成了一个完整的学习过程。,讲授新课,一个人不学习不能适应社会的发展，不学习就不能进步，就不能在走进社会时拿出自己的本领为社会做贡献，就要被社会所淘汰。,2.学习是我们成长的主要内容和必要支持,讲授新课,1.学习型社会,所谓学习型社会，就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。,讲授新课,2.终身学习,终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。总之一句话，活到老学到老。,讲授新课,问题：你觉得青少年应该树立怎样的学习观？,社会总是不断发展变化，不断对我们提出新的要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具有终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。不能适应变化的人，就有可能被社会淘汰。因此，青少年应该树立不断学习、终身学习的观念，具备终身学习能力。,讲授新课,活到老学到老,学习是我们一生的责任和义务,1.树立良好的学习观念2.学习是我们成长的重要内容和必要支持,学习型社会与终身学习,1.学习型社会2.终身学习,课堂小结,1.下例古语体现终身学习思想的有（）活到老，学到老学而不思则罔，思而不学殆吾生而无涯，而
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