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文档简介
口语交际,注意说话的语气,同学们,你们知道吗?人与人交往,最自然,最主要的方式就是说话(对话)。可是你们知道吗?说话是一门艺术,同样一句话,语速、语调、语气不同,意思可能完全不同哦。我们今天学习:注意说话的语气。,.,1.语气不要太生硬,2.避免使用命令语气,3.礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛,情景再现,上楼梯,一位不认识的同学不小心踩到你的脚,这个时候,应该怎么做呢?,1、我不是故意的。(),道歉不够真诚,2、对不起,我不是故意的。(),真诚道歉,3、我又不是故意的。(),根本没有道歉的意思,(一)用不同语气读下面的句子,感悟有什么不同?,.,我不是故意的。()对不起,我不是故意的。(),阿姨,请您让一下。()阿姨,请您让一下好吗?(),比一比,说一说这两种表达效果有什么不同?在你觉得更合适的句子后打“”。,小组讨论,解决问题,与妈妈交流,与老师沟通,与同学对话,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说,(二)巧用语气,解决问题(对话表演),问题一:妈妈想要我学钢琴,可我想学画画。,1.妈妈,我想学画画,我不想学钢琴。(),2.妈妈,我想学画画,我就不想学钢琴。(),3.妈妈,我想学画画,我死都不想学钢琴。(),4、妈妈,我特想学画画,我不想学钢琴好吗?(),.,问题二:上课迟到了,老师批评了我。,老师真讨厌,恨死我啦,居然批评我。(),我迟到了,咋啦?,迟到就迟到了,不关你的事。(),老师,你真偏心,我迟到了,你为什么只批评我,怎么不批评小美啊?她也迟到啦!哼!(),老师,对不起,我错了,我以后再也不迟到了。(),.,问题三:看到同学洗手后,忘了关水龙头。,1、嗨!小王,你真是个坏蛋,洗了手,也不关水龙头,真是浪费,我要告诉老师。(),3、小王,你好!请你洗完手后,不要忘记关水龙头好吗?()你知道吗?水是生命之源,我国是一个缺水的国家,我们养成节约用水,洗手后,随时关水
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