幼儿教师论文关于幼儿教师的心理状况调适论文范文参考资料

幼儿教师论文关于幼儿教师的心理状况调适论文范文参考资料 【关键词】心理健康 幼儿教师 影响因素 调适策略 引 言 有调查显示，幼儿教师这一特殊群体，作为基础教育之根本，在不同程度上存在着各种各样的心理理由。由于幼儿教师是以处于身心发育关键期的幼儿为工作对象，所以，有些理由的存在不仅是损害了教师的身心健康，影响了其职业的发展，更主要的是对幼儿的发展也产生着不良的影响。因此，了解幼儿教师的心理健康状况，探寻引起心理理由产生的因素，采取有针对性的积极措施，增进、维护幼儿教师的心理健康，不仅是出于对幼儿教师自身的关心和爱护，也是保证幼儿健康成长的需要。 现代社会，对幼儿教师的要求越来越高，幼儿教师感到压力越来越大。事实上，幼儿园工作因其复杂性和特殊性，要求幼儿教师必须全身心地付出，才能完成保教任务。曾有相关学者对某地区在职幼儿教师进行心理健康评定，结果显示：近1/5的幼儿教师心理健康水平欠佳，尤其在人际交往和情绪状况方面存在较多的理由。总的看来集中存在如下现象：嫉妒情绪突出；虚荣心理明显；自卑心态严重；焦虑水平偏高；性格忧郁孤僻；心理压力大等等。 社会在进步，人们的观念也在不断的变化。相应的，幼儿家长对幼儿园的教学质量、社会声誉等较过去都有更高要求。随之而来的，是对幼儿教师的文化水平、教学能力、教学策略等的较高期望。这就必定会给广大幼儿教师带来较大的心理压力。 理想与现实是不可避开的错位。年轻的幼儿教师，刚刚跨出校园，踏上工作岗位，对自己的岗位、对儿童、对家长的设想都充满了 _色彩，然而工作不如意十之*，家长的误解甚至是有摩擦亦不可避开，当天真遇上现实，就难免会感到灰心、失意，出现心理理由；而人到中年的幼儿教师，随着年龄的日渐增长，又总会去感叹：嗓音不再甜美，舞姿不再婀娜，很难再找到当初装扮小兔子的感觉，孩子们对自己的喜欢程度也大不如以前，由此产生悲哀感。 当然，这里面还有一个现实又现实的理由。幼儿教师的工资待遇普遍偏低，教师的薪俸只够温饱，无法享有富裕的生活，在价值观与现实环境的冲突下，有形和无形的经济压力自然也成为教师必须不断正视的课题，由此而生的焦虑也自然无法挥去。 怎样做才能拥有一个健康的心理呢可试从以下三个方面进行一些有益的深思。 从宏观的社会体制层面上来说，需要对幼儿教师的工作提供支持和保障。比如，国家制定相应的法令，来切实提高幼儿教师的社会地位。当然，首先要保证幼儿教师的合法权益，如工资待遇、在职进修、休假晋升等；各级主管部门要逐步将幼儿教师纳入事业单位编制，转变其朝不保夕的尴尬目前状况，使广大的幼儿教师再无后顾之忧，能安心幼教事业，并不断自我发展、自我提高，为培养人格健全发展的祖国接班人做出毕生贡献。 作为工作载体的幼儿园，首先要为广大教师创设良好的教学环境，尽可能多的为幼儿教师提供学习深造的机会，打造和谐、*、尊重的幼儿园人文环境；鼓励创新，充分发掘教师的潜力，并适当给予奖励；妥善协调、解决教师间的矛盾，构建和谐幼儿园。主动引导舆情，大力宣传幼教于人成长中的重要性，营造“尊师重教”的周边社会舆论氛围，呼吁各界对幼儿教师要有正确的认识，逐步提高幼儿教师的社会地位。经常举办健康讲座，邀请相关领域的专家，定期对幼儿教师进行心理健康疏导，通过各项相关举措，为幼儿教师心理的健康保驾护航。 幼儿教师本人也要积极主动地调动反应调节，增强对情绪的自我调控能力，努力维护心理健康，这也是最重要的一个方面。简单的来说，可从以下几个方面着手： 1. 立足现实，正确认识、理性看待自己所从事的职业。 2. 学会调控自己的情绪，追求良好的情绪体验。 3. 积极构建和谐的人际关系。良好的人际关系是保障身心健康的重要途径，不仅能使自己的工作更好的得以开展，更有利于自身心理健康的维护。 结束语 幼儿教师心理健康的目前状况 _， “虐童事件” 的触动，相信我们不会轻易遗忘。在这些事件的背后，大多有一颗扭曲的心灵。幼儿教师的心理健康理由，它也不是仅关乎于某个幼儿园，而是整个幼师群体都必须重视的理由。幼儿教师的心理健康不仅影响到教师自身的身心发展、生活学习和工作事业，更对幼儿的心理健康发展有直接的影响。因此，幼儿教师的心理健康理由还应该引起全社会的关注。 【 _】 1邓明. 幼儿心理健康理由的影响因素J. 山东教育，xx（3）. 2贺敏. 幼儿教师心理健康目前状况分