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山东自考论文提纲范文山东自考论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 第一部分 问题的提出 第二部分 研究的依据和方法 一、研究的依据 二、研究方法 第三部分 山东省高教自学考试的发展状况及其价值分析 一、山东省高教自学考试的发展状况 二、高教自学考试的价值分析 （一） 自学考试在高等教育改革与发展方面的价值 （二） 自学考试在社会发展方面的价值 第四部分 “十五”期间山东省高教自学考试存在问题分析 一、自学考试生源明显减少 二、存在“重考轻学”现象 三、专业设置和课程内容滞后 四、缺乏系统完整的学习支持体系 第五部分 解决问题的对策、建议 一、积极推进自学考试向农村延伸的工作 （一） 加强乡镇自考工作站建设 （二） 完善农村自考工作服务体系 二、大力推行高校在校生参加自考本科考试的工作 三、改革考试内容和形式，提高人才培养质量 四、调整专业结构和大力开发证书考试,适应社会多样化需求 五、以学习者为中心，建立学习支持服务系统 注释 _ 攻读学位期间学术论文目录 中文摘要 目录 第一章 序言 1-1 问题的提出和研究的依据 1-1-1 问题的提出 1-1-2 研究的依据 1-2 研究的意义 1-2-1 理论意义 1-2-2 现实意义 1-3 文献综述 1-3-1 关于高等教育自学考试的研究 1-3-2 关于高等教育自学考试面向农村的研究 1-3-3 关于农村高等教育的研究 1-4 研究方法 1-5 基本概念界定 1-5-1 新形势 1-5-2 高等教育自学考试 1-5-3 农村 1-5-4 农村教育 第二章 高等教育自学考试向农村拓展的概况 2-1 高等教育自学考试的发展历程及各阶段发展的基本特征 2-1-1 高等教育自学考试的初步确立阶段(1981-1998) 2-1-2 高等教育自学考试在我国的迅速发展阶段(1989-1998) 2-1-3 高等教育自学考试新的发展时期作为终身教育的重要组成部分(1999年至今) 2-2 新形势下高等教育自学考试向农村拓展的必要性 2-2-1 新形势下高等教育自学考试向农村拓展面临的机遇 2-2-2 高等教育自学考试向农村拓展是实现农业现代化的需要 2-2-3 高等教育自学考试向农村拓展是实现农业产业化的需要 2-2-4 高等教育自学考试向农村拓展是实现农村城镇化的需要 2-2-5 高等教育自学考试向农村拓展是提高农村人力资源水平的需要 第三章 新形势下高等教育自学考试向农村拓展中存在的问题 3-1 高等教育自学考试本身存在的问题 3-1-1 重学历,轻非学历 3-1-2 重理论,轻实践 3-1-3 高等教育自学考试生源下降,出现分流 3-1-4 可利用的高等减少 3-1-5 高等教育自学考试资源主要集中在城市 3-2 高等教育自学考试向农村拓展中存在的问题 3-2-1 观念认识上的障碍 3-2-2 自考面向农村专业、课程设置中存在的问题 3-2-3 自考服务体系不健全 3-2-4 在用人制度、奖励政策等方面缺少配套措施 第四章 高等教育自学考试向农村拓展的对策 4-1 正确认识自学考试面向农村 4-2 改变自学考试专业建设和课程设置 4-3 加强自学考试向农村拓展的宣传力度 4-3-1 加强政府重视,分级负责,层层落实 4-3-2 多渠道加强宣传 4-4 加强自学考试面向农村的服务体系建设 4-4-1 加强乡镇自学考试基地建设 4-4-2 加强乡镇自学考试工作站队伍建设 4-4-3 多渠道为乡镇自学考试服务机构解决经费问题 4-4-4 加强学习服务系统建设 4-5 制定政策、建立激励机制 结语 _ 攻读学位期间的研究成果 答辩委员会签名 中文摘要 引言 （一） 问题的提出 （二） 研究现状 （三） 本研究的理论价值和实践意义 （四） 研究目的、方法和研究思路 一、成人高等教育在高等教育大众化过程中的地位与作用 （一） 相关概念界定 1- 高等教育大众化 2- 成人高等教育 （二） 成人高等教育在高等教育大众化过程中的地位与作用 1- 成人高等教育是实现高等教育大众化的重要途径 2- 成人高等教育在实现终身教育发展中起着关键作用 3- 成人高等教育满足了公民接受高等教育的多样化需求 二、高等教育大众化给成人高等教育发展带来的机遇和挑战 （一） 机遇 1- 高等教育大众化将推动成人高等教育的可持续发展 2- 高等教育大众化将促使更多的人接受成人高等教育 （二） 挑战 1- 成人高等教育生源的数量和质量受到影响 2- 成人高等教育发展空间受到严重威胁 三、山东省高等教育大众化进程中的成人高等教育发展状况及存在问题 （一） 山东省高等教育大众化发展进程中的成人高等教育发展状况 1- 山东省高等教育大众化发展状况 2- 山东省高等教育大众化发展进程中的成人高等教育发展状况 （二） 高等教育大众化背景下山东省成人高等教育发展存在的问题 1- 指导理念相对滞后 2- 培养目标较为单一 3- 教师队伍结构欠合理 4- 管理体制欠完善 5- 法律保障不足 四、山东省成人高等教育发展的对策建议 （一） 坚持终身教育理念，拓宽成人高等教育发展的视野 1- 更新成人高等教育理念 2- 完善成人高等教育运作机制 （二） 突出技术为主的培养目标，注重特色和质量 1- 在高等教育大众化的背景下，明确成人高等教育内涵显得尤为重要 2- 加大教育投入，实施“名牌”带动战略，提高教育质量 （三） 实行多元化办学模式，加快成人高等教育结构体系调整 1- 以市场为导向，探索多元化办学模式 2- 结合办学模式多元化，调整成人高等教育结构体系 （四） 适应经济和社会发展要求，进一步扩大成人高等教育规模 1- 调动高等学校、企业和社会的各种力量，充分利用各种，扩大成人高等教育的办学规模 2- 大力促进成人高等教育的信息化建设，科学统筹各类成人高等教育 （五） 倡导自身培训与教育，加强成人高等教育师资队伍专业化建设 1- 形成一支敬业奉献、精通业务的管理队伍 2- 组建一支相对稳定、水平高、素质好、专*相结合的教师队 （六） 提高市场意识，建立新的运行机制和管理范式 1- 适度的市场化管理，确保服务到位，提高办学效益 2- 改革招生行为，加强对省内外高校招生计划的协调 （七） 提升整体法律意识，完善成人高等教育发展的法制保障 1- 重视法制教育课的课程学习，充分发挥法制教育主渠道的作用 2- 积极开展法制教育实践活动，加大社会联系力度，营造良好的法制教育环境 结束语 注释 _ 后记 目录 中文摘要 中文文摘 绪论 一、选题的缘由与意义 二、研究综述 三、研究的思路与方法 四、概念界定 第一章 民办高校教学活动的发展历程 第一节 初创起步期(19781993) 第二节 发展转型期(1993-xx) 第三节 有序规范期(xxxx) 第二章 民办高校教学管理活动 第一节 教学计划制定 第二节 教师聘任管理 第三节 教学质量管理 第三章 民办高校教师教学活动 第一节 教师课堂教学 第二节 教师实践教学 第三节 教师教学心理 第四章 民办高校学生学习及考核活动 第