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文档简介

苏教版小学数学二年级下册,角的初步认识,第七单元,说建议,二年级下册第七单元,说教材,说课标,一、说课标,课程目标,解决问题,知识技能,情感态度价值观,内容标准,统计与概率体会,空间与图形,数与代数,实践与综合运用,说课标,数学思考,二、说教材,说教材,内容结构,立体式整合,编写体例,编写意图,编写意图,通过具体操作帮助学生获得直接经验，为学习几何知识做准备。,引导学生从观察实物中抽象出所学的角使学生经历数学知识抽象的过程,学段衔接循序渐进意脉贯通,放低起点小步快进激励自主轻松达标,编排体例,九个主题单元,期末复习,时、分、秒,有余数的除法,认识万以内的数,角的初步认识,两三位数的加法和减法,数据的收集和整理,分米和毫米,认识方向,综合能力评价,练习九,认识角,第七单元内容结构,两个知识点,1个练习,直角锐角钝角,立体整合,横向整合,环环相扣凸显主题,分层编排由扶到放,纵向整合,下启三年级的正方形和长方形的周长,上承一年级认识物体和图形及图形的拼组,三、说建议,教学建议,教学建议,评价建议,课程资源的开发和利用,直观情境教学法,演示操作法,自主探究的教学方法,教学建议,课堂及时评价和学业成果评价相结合,主体多元化,自评,师评,互评,评价建议,课程资源的开发利用,生活中处处有数学,立足课本挖掘教材,教师要用好身边的资源（插图、光盘、网络资源）,教学感悟,问
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