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第二章一元二次方程第2节用配方法求解一元二次方程(一),达川区申家乡中心学校谭登志,1、会用开平方法解形如(xm)2n(n0)的方程;2、理解一元二次方程的解法配方法3、把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2n(n0)的形式,体会转化的数学思想。,学习目标:,复习回顾1、平方根定义是什么?如果一个数的平方等于9,则这个数是,若一个数的平方等于7,则这个数是。一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系?2、用字母表示因式分解的完全平方公式。,a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2,1、你能解哪种形式的一元二次方程?2、你会解下列一元二次方程吗?(1)x2=5(2)2x2+3=5(3)x2+2x+1=5,自主探究:,解:,(1)由平方根定义得:,在解前面三个方程时,我们都化成那种形式的一元二次方程?,左边是一个含未知数的完全平方式,右边是一个非负数。,3、上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里?(小组交流),做一做:填上适当的数,使下列等式成立,1、x2+12x+=(x+6)22、x2-6x+=(x-3)23、x2-4x+=(x-)24、x2+8x+=(x+)2,问题:上面等式的左边常数项和一次项系数有什么关系?,62,32,22,2,42,4,左边常数项等于一次项系数的一半的平方,对于形如x2+ax的式子如何配成完全平方式?,x2+ax+_=(x+_)2,例题:,(1)解方程:x2+8x-9=0,解:可以把常数项移到方程的右边,得x2+8x9,两边都加上一次项系数8的一半的平方,得x2+8x42=942.,(x+4)2=25,开平方,得x+4=5,所以x+4=5;x+4=-5,即x1=1;x2=-9.,(2)解梯子底滑动问题中的x满足的方程:x2+12x-15=0,疑问解决,问题思考,配方的目的是什么?配方的关键是什么?配方时需要注意什么?,配方的目的是通过配成完全平方式来解方程。,配方的关键是加上一次项系数一半的平方。,配方的时要注意的是:对于二次项系数为1的一元二次方程要注意在方程两边都加上一次项系数一半的平方。,定义:配方法,解一元二次方程的基本思路是什么?什么是配方法?,比一比,看谁做的又快又准确!解下列方程:,(2)x2+2x+2=8x+4.,(1)x2-14x=8;,解一元二次方程的步骤:,1、整理,化成一般形式。2、移项,含未知数的项移到左边,常数项放在右边。3、配方,使左边为含未知数的完全平方式,右边为非负数。4、求解,用直接开平方求出方程的解。,谈谈你的收获,1、用配方法解一元二次方程的基本思路是什么?,2、用配方法解一元二次方程应注意什么问题?,对于二次项系数为1的一元二次方程要注意在方程两边都加上一次项系数一半的平方。,作业:(A组,学困生做;B组,中等生做;B组,优秀生做。),A组:1、基础题:课本37页练习题。B组:1、基础题:课本37页练习题,习题2.3第1题、2题。C组:1、基础题:课本37页练习题,习题2.3第1题、2题。2、思考题:解方程2x2-3x+1=0.,备用练习:1、填空:(1)x2+6x+(_)=(x+_)2(2)x2-8x+(_)=(x-_)2(3)x2+1.5x+=(_)=(x+_)2(4)x2-6x+=(

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