★广告包装设计学士论文提纲范文广告包装设计学士论文提纲格式模板

广告包装设计学士论文提纲范文广告包装设计学士论文提纲格式模板 摘要 第一章 序言 1-1 选题的意义和目的 1-2 基本文献及资料的准备 1-3 研究问题与论文提纲 第二章 IDEA设计奖的历史背景 2-1 职业工业设计师的出现 2-2 美国工业设计师协会 2-3 工业设计价值的争论 第三章 IDEA设计奖的成立及其评选机制 3-1 参赛资格和竞赛宗旨 3-2 评委构成和评选程序 3-3 评选标准 3-4 奖项设置 3-5 获奖名单的统计 3-6 IDEA的衍生:设计与商业结合促进奖和十年设计奖 3-7 IDEA设计奖与美国其他设计奖的比较 3-8 设计奖评选模型 第四章 IDEA设计奖与商业媒介的合作 4-1 IDEA设计奖与商业周刊的合作 4-2 商业周刊对IDEA奖的报道特点 4-3 IDEA设计奖与商业周刊合作的结束 4-4 IDEA设计奖在传播中的转变 4-5 IDEA设计奖的影响 第五章 结束语 5-1 研究结论 5-2 研究的创新点 5-3 进一步的工作 _ 图片 一 美国工业设计师协会历任主席简介 二 1990-xx年IDEA设计奖历届的评委构成名单 三 1990-xx年IDEA设计奖历届的评委会主席简介 四 xx-xx年IDEA评选标准 五 1980-xx年IDEA奖项设置 六 企业、设计公司、组织中英文名称对照表 七 英汉人名对照表 摘要 英文摘要 前言 第一章 学科建设与课程改革 第一节 综述 第二节 视觉传达设范畴下的平面设计教育 第三节 课程改革 第四节 重点课程 第五节 思考与评述 第二章 教师与学生 第一节 综述 第二节 教师 第三节 学生 第四节 总述与思考 第三章 教学方法的研究与探索 第一节 综述 第二节 教学方法的研究与探索 第三节 教学评估 第四节 思考与评述 第四章 活跃的学术交流 第一节 综述 第二节 国内学术交流 第三节 国际学术交流 第四节 思考与评述 结论 _ 中国美术学院平面设计教育简史年表(1996xx) 视觉传达设计学生名录(1996xx) 本章附表 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景 1-2 选题缘由 1-3 概念界定 1-3-1 包装的定义 1-3-2 包装学科范畴 1-3-3 包装工程专业范畴 1-3-4 包装专业人才 1-3-5 人才培养模式 1-4 研究思路 1-5 研究方法 第2章 国内外包装学科相关研究综述 2-1 国内外包装工业发展现状 2-2 国外包装高等教育概况 2-3 国内包装高等教育概况 2-4 国内外包装硕博士教育现状 2-5 国内外包装专业人才培养模式研究现状 第3章 国内外包装人才培养模式对比分析 3-1 专业设置 3-1-1 国外主要大学包装专业设置 3-1-2 国内主要大学专业设置 3-1-3 对比分析 3-2 培养目标 3-2-1 国外大学包装专业培养目标 3-2-2 国内大学包装专业培养目标 3-2-3 对比分析 3-3 培养模式与课程设置 3-3-1 国外大学课程设置特点 3-3-2 国内外大学课程设置对比分析 3-4 我国包装学科教育存在的问题分析 第4章 国内包装人才需求调查与分析 4-1 针对企业的调查分析 4-1-1 调查问卷介绍 4-1-2 调查问卷设置 4-1-3 调查结果及分析 4-2 针对毕业生的调查分析 4-2-1 调查问卷介绍 4-2-2 调查问卷统计 4-2-3 调查结论及分析 4-3 针对各大站的调查 4-3-1 调查介绍 4-3-2 调查信息汇总分析 第5章 国内包装人才需求预测与分析 5-1 包装人才需求预测 5-1-1 研究的思路和方法 5-1-2 影响因素分析 5-1-3 预测模型的建立及预测 5-1-4 预测结果分析 5-2 包装人才需求分析 5-2-1 人才类型的需求 5-2-2 人才知识结构的需求 5-2-3 人才素质和能力的需求 第6章 包装人才培养模式 6-1 本科人才培养模式 6-1-1 指导思想 6-1-2 培养目标 6-1-3 培养模式 6-1-4 课程结构 6-1-5 实施策略 6-2 研究生人才培养 6-2-1 硕士研究生 6-2-2 博士研究生 6-3 职业培训 6-4 构建西南交通大学包装专业的设想 6-4-1 学校开办该专业的条件 6-4-2 培养模式的构建 结论 _ 1 期间论文及科研成果 一 引言 二 中美设计教育比较 中美两国的设计教育历史 中美两国设计教育比较 三 工业设计的课程体系 工业设计的属性 工业设计的概念 课程体系 四 中美两国的课程体系 1 中国高校的工业设计课程体系 2 美国高校的工业设计课程体系 艺术类院校 综合类院校 五 中美两国的课程体系比较研究 1 从学科建设的角度进行比较 2 从培养学生能力的角度探讨课程体系 创新 交流 学习 3 课程体系的系统性与成