七年级政治-走自立自强之路-复习鲁教版PPT课件

.,1,知识回顾,一、自尊个人的发展产生什么样的作用？二、怎样才能为自己赢得自尊？三、为什么说成功需要自信？四、怎样把自己培养成为一个自信的人？,.,2,走自立自强之路,.,3,情感态度价值观：体会自立、自强不息在学习、生活和事业成功中的意义，培养自强的精神。以自立、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。能力目标：初步学会培养自立自强精神的方法，提高自己的自立、自强能力。知识目标：懂得自强、自立的表现、意义，了解培养自立自强,.,4,中国脊梁司马迁：西汉史学家、文学家。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后继续发愤著书，终于完成了史记的撰写。史记是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。朱自清：他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。1928年出版的散文集背影，使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。毛泽东赞扬朱自清：一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。张海迪：五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。童年起以顽强的毅力自学了小学、中学和大学的专业课程。1991年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，发奋学习哲学专业研究生课程。她是中国一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表。洪战辉：父亲患有精神病，母亲不堪家庭重负而离家出走。洪战辉从13岁担起家庭的重担，一边读书一边照顾父亲和年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活。他说：“一个人只要精神不倒，就没有可难倒的，一个人只要脊梁不弯，就没有担不起的山”。,.,5,无声世界的舞者她是一个舞者，上天赐予她感动所有人的舞姿，但却夺走了她感受声音的权利。从不幸的谷底到艺术的颠峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。,.,6,知识梳理,（尝试画出本课的知识结构图）,.,7,走自立自强之路,描绘自强人生,自己的事情自己做,走自强之路,人生当自强,梳理归纳：,什么是自立,自立的意义（作用）,1、自立，就要克服依赖性2、独立思考，自主作出决定3、积极锻炼，提高自理能力,自强的表现,自强的意义（作用）,1、首先树立正确的人身目标,2、必须战胜自我超越自我,3、在磨砺中走向自强,告别依赖走向自立,少年需自立,.,8,巩固记忆,（学生回扣课本，背诵记忆）,.,9,朗读记忆,1、青少年为什么要培养自立品质？2、怎样在生活中培养自立品质？3、自强精神对人们走上成功之路起到什么作用？4、自强精神对国家、民族有什么作用？5、怎样才能走向自强之路呢？,.,10,1、青少年为什么要培养自立品质？,自立就是自己的事情自己做。自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。自立才能走向自强，成为生活的强者。,.,11,2、怎样在生活中培养自立品质？,自立，就要克服依赖性。独立思考，自主做出决定。能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。,.,12,3、自强精神对人们走上成功之路起到什么作用？,自强使人在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折；自强使人对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强使人哪怕在前进的路上遇到重重艰难险阻，也能够凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。,.,13,4、自强精神对国家、民族有什么作用？,使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更坚强，豪迈地自立于世界民族之林,.,14,5、怎样才能走向自强之路呢？,怎样才能走向自强之路呢？树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。战胜自我，超越自我。在磨砺中走向自强。,.,15,合作探究,.,16,乡下，有一片桃花林。当初，种下树苗后，种树的人总是不定期来浇水，浇水的量也不一定。我感到很奇怪，便询问缘由，他笑着说：“种树不同于种菜，不是几星期就可以成熟的。要想种出百年的树，只有让树在土里找水源，浇水是模仿下雨，下雨是算不准的，所以，它们只有在不确定中拼命扎根，才能成长为百年大树。”其实，人的成长跟树的生长道理是一样的，有怎样的品质，就能成就怎样的生命。阅读上述材料，运用本堂课所学知识回答下列问题。（1）材料中“树的生长道理”启示我们，需要培养什么品质？（2）这个事例该我们什么启示？,自立,.,17,1、阅读教材88页“自立协议”的故事（自立与依赖对立）思考：、你怎样看待郝丁爸爸的做法？、他这样做的目的是什么？、郝丁的经历说明了什么道理？“我”的结论：要自立（1）:自立，就要。2、阅读89页“小龙”的材料思考：材料选取了小龙在成长过程中的几个侧面，小龙的成长过程说明了什么？“我”的结论：要自立（2）:就要独立思考，。3、结合教材90页“自立生活的基本能力有”理解自立能力要通过哪些途径来获得？【链接】：一个人要真正地走向自立，除了要具备自立的意识外，自立能力也是十分重要的。如果缺少了自立的能力，即使有了不依赖他人、走向自立的意识，也只能是“心有余而力不足”。因此，提高自立的能力是走向自立的重要途径。“我”的结论：走向自立（3）:，提高自立能力【链接】教材90页大学生与“小车夫”的故事。对话及大学生认识上前后的变化表明了什么？我们从中应受到什么启示？,克服依赖性,.,18,1、阅读93页赵蕊蕊和魏清的故事议一议：在走向自强的道路上，是什么在起作用？想一想：自强者有什么共同的特点？“我”的结论：走向自强（1）:要自强，就要_，并为之奋斗。2、阅读教材94页丘吉尔的故事想一想：从丘吉尔的成功中你获得了什么启示？说一说：、自己有过战胜自己的弱点获得进步的事例吗？、自己身上还存在哪些明显的弱点？打算怎样去做？“我”的结论：走向自强（2）:要自强，就要_，。3、阅读教材94页“神童”的故事。想一想：“神童”的经历对我们有什么启示？“我”的结论：走向自强（3）:要在_中走向自强，从做起，约束言行，在生活中锻炼。,树立正确的人生目标,战胜自我，超越自我,磨砺,.,19,2006年七月候俊娟的养母王秋英突然患脑梗塞不能自理，有于养父早已去世，原本就家庭困难，突然的比啊不顾将生活的重担完全压在了一个尚在山东中医大学就读的她身上性格倔强的它作出了一个社会为之敬佩的举动背着养母上大学，她将养母从老家接到济南，一边上学一边打工，一边照顾养母。敬老爱亲的她感动了山东，先后被评为“山东省十大优秀学生”、“山东省十大新闻人物”侯俊娟的身上体现了哪一种可贵的心理品质?我们应该怎样培养这种品质？,.,20,课堂互动训练,.,21,1不依赖别人，自己的事情自己做，是指（）A自强不息B奋发进取C自立D自强2对青少年来说，自立自强主要表现在：A靠自己的劳动生活B事事自己干，不依靠别人C生活自理，学习自觉，不依赖父母D不让父母关心、帮助3市文明青少年标兵小波，父母在工作中不慎受伤，成了重残人员。小波勇敢挑起了重担，洗衣，做饭，照顾父母，主动自觉地学习可见自立的表现有：A生活自理，学习自觉，不依赖父母B依赖别人C学习用功D知难而上4“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不是好汉！”这段话强调的是：A积极进取B自立C任何事情不求人D助人为乐,快乐选择（每小题只有一个最佳答案）,C,C,A,B,.,22,2李刚同学在学习上总是不安于现状，依靠自己的努力不断向上。这种不安于现状，依靠自己的努力不断向上的精神就是（）A自立B自强C进取D创新3青少年要培养自强不息的精神，应（）树立正确的人生目标勇于并善于战胜自我，不断超越自我从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己想办法把一切比自己强的人打倒ABCD4周恩来在青少年时代，就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大抱负。因此，青少年培养自立自强精神，就要（）A从小立大志，明确学习目的B长大了再培养自立自强的精神C到青年是逐渐培养自立自强的精神D成年时再培养自立自强的精神5刘涛身残志坚，自强不息，取得了一个又一个优异成绩；赖仁虽然身强体健，生活条件优越，但他缺少自立自强精神，不求上进，一事无成。这些事例说明（）A自强不息的品德是天生就有的B只有身残的人才具有自强不息的品的品德C生活条件优越的人不会有自强不息的品德D自强不息的品德不是生来就有的，需要不断培养,B,C,A,D,.,23,1、下列属于自立、自强表现的（）早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间遇事从不要别人帮助，一切靠自己遇到难题，独立思考后再请教老师或同学A、B、C、D、2、学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中间谁的观点（）刘威说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。”冯立群说：“我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法去解决，这也是自立的表现。”陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”（）A、B、C、D、,C,B,.,24,1、关于自强，说法正确的是（）人生当自强在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折，这才是自强的重要表现一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取一个人，一个国家，一个民族都需要自强不息的民族精神A、B、C、D、2、“希望工程”宣传画中的“大眼睛”姑娘苏明娟，在“希望工程”的帮助下，于2002年被安徽大学录取，成为一名大学生，入学两个月后她宣布：“请求中止“希望工程”对自己的资助，因为自己已是一名大学生了”，可以凭自己的能力完成学业。这体现了苏明娟（）A、虚荣心理B、自强的精神C、要出人头地需要付出代价D、小的时候不需自强，长大后才需自强3、古人说：“胜人者有力，自胜者强”（）自强的人都是勇于并善于战胜自己弱点的人要自强，必须战胜自我，超越自我要想战胜别人，首先战胜自己只要有力量就能战胜自己A、B、C、D、,C,B,B,.,25,阅读下面的材料，回答相关的问题。材料一小丰每天把自己应该做的事都做好，比如：收拾好自己的房间；自己的衣服自己洗；每天都按老师的要求完成学习任务材料二小军每天都要麻烦父母，比如：每天上学都要妈妈提醒；自己的房间乱的一团糟也不主动收拾；衣服脏了不会洗；老师布置的学习任务要父母督促才能完成认真阅读材料，并回答：（1）小丰走的是什么路？小军走的是什么路？你选择哪一条路？（2）你认为小军的身上缺少点什么？结果会怎样？（3）你准备怎样帮助小军改掉这些坏毛病？,.,26,4、17岁的小兰是一个美丽、热情、有着美好前途的女孩儿，在大家的眼中，她无疑是幸运的。但是造化弄人，一场意