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文档简介
.,1,有一种水,能让你喝醉,这种水叫作母爱,因为母爱如水。有一座山,能让你坚韧,这座山叫作父爱,因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息,才有了我们的幸福与安宁。今天,就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日,去进行一次心灵的散步,导学识标,.,2,散步,莫怀戚,.,3,1、知识和技能:整体感悟课文,理解人物性格,体会文章主题(重点)。,3、情感态度价值观:培养尊老爱幼,珍爱亲情,珍爱生命的情感(重点)。,2、过程和方法:学习以小见大、结尾升华主题的写法(难点)。,学习目标,.,P26-4,读文生情整体感知,2、从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?,导问助学,1、文中写了一件什么事?(用一句完整的回答),母亲、我、妻子、儿子祖孙三代初春在田野里散步。,和美、温馨,.,P26-5,浏览课文,合作探究,理解亲情,假如你有一束美丽的花,请你把它送给文中的某个人物,并请说说理由:,鲜花献给可敬的人,导练致用,.,P26-6,我,母亲,妻子,儿子,分析理解,鲜花献给可敬的人,.,P26-7,我,母亲,妻子,儿子,分析理解,(慈爱),(孝顺),(贤惠),(天真可爱),鲜花献给可敬的人,.,P26-8,英国哲学家培根说:,“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”,.,P26-9,复述故事情节:,我劝母亲散步,全家一起散步,产生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,我委屈儿子,顺从母亲,母亲依从孙子,我和妻子分别背起母亲和儿子,.,P26-10,散步(分歧),尊老爱幼,小,中见,大,孝,写法主题,.,P26-11,合作探究,读一读悟一悟找出文中的最感人的一段文字,体会其深刻含义。,.,P26-12,为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢?,我会答,品读语言,这个夸张的细节大有深远的象征意义,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?,.,P26-13,讨论交流:文章为什么取题为散步,如果换个角度令你一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。,导思互评,.,P26-14,家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联:,老师寄语:,.,P26-15,一家四口初春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,.,P26-16,课后作业:真行实感,1、真行:回家以后,为你的长辈做一件你力所能及的事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩,2、实感:运用“以小见大”的方法将这一过程及真实感受写成一篇300字左右的短文。,.,P26-17,课堂小结,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,.,P26-18,让爱住我家,我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家,我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我
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