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,宿新市徐公店,sx,宿,s,x,徐,书写评价标准:,一个字怎才好,五个标准:1书写正确(笔画要书写正确)2大小合适(汉字在田字格中要不能过大,不能过小)3字体端正(不歪不斜不倒)4结构匀称(各部分相处和谐)5书面整洁(不添笔不描笔),每达到一个标准给1分!加油!你能得到5分吗?,宿新市徐公店,宿:住宿,投宿。,新市:地名。,徐公:姓徐的老人。,店:酒店,旅店。,lshwi,篱疏未,篱落疏疏未成阴,我会读,宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,篱落,一径,菜花,儿童,树,黄蝶,()的篱落()的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。,稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。,树上的花儿谢了叶子还没有成荫。,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶,,蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。,宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,请你随着音乐吧诗诵读一番,读出自己的感受。,你能看着插图有感情地吟诵给同桌听吗?,稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还没成阴,天真的儿童在追捕一只黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄灿灿的菜花丛中,孩子再也找不到那只蝴蝶了。,这首诗虽然只有二十八个字,但诗人眼里不仅仅是一个镜头。你仔细看,你能看到这个追蝴蝶的孩子脸上的表情吗?黄蝴蝶停停歇歇有时怎样的情景剧,那孩子会怎么想,怎么做?展开想象,说给同学听听。,这时,从小路的远处,跑来一个七八岁的小男孩,他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低,忽左忽右,忽上忽下,好像故意与他捉迷藏。追了一会,黄蝶儿大概也飞累了,它停下来,歇在路边的篱笆上,小男孩也停住了脚步,一边眼睛紧盯这蝴蝶,一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩:圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟,那时快,小孩双手一拢,猛地朝蝴蝶扑去。可是还没有等他把手合拢,那蝴蝶已机灵地煽动翅膀,飞进油菜花丛里去,再也找不到了。看着那一片金黄的菜花,小男孩非常懊恼,满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼,便蹦蹦跳跳地跑开,去寻找新的快乐。,未,wi,未来未知未可,追,zhu,追问追赶追求,店,din,商店酒店店长,菜,ci,白菜菜花菜园,徐,疏,篱,未,宿,宿新市徐公店杨万里(宋)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,宿:住宿。篱落:篱笆。疏疏:稀疏,稀少。深:深远。走:跑。,诗意:稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方,树上的花已经落了,但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,生机勃勃的春天,稀疏的篱笆掩映着一条幽深的小径,枝头的春花已经凋落,绿叶初长,还

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