★广播电视博士论文摘要范文广播电视博士论文摘要写

广播电视博士论文摘要范文广播电视博士论文摘要写 媒介融合作为当前新闻传播业的发展趋势,已经成为学术界的研究热点.本文试图从传播技术发展的视角,解读媒介融合的演进过程及其内涵,展望媒介融合带来的传播创新. 论文首先综述了国内有关媒介融合的定义,提出了笔者对媒介融合理解,认为传播技术发展是媒介形态演进的重要推动力,不同历史时期的主流技术体系与媒介形态发展呈现对应关系.而媒介融合正是数字传播技术发展带来的媒介形态变革.论文简要回顾了前数字传播技术对大众传播媒介的影响和限制以及数字传播技术出现后的新媒介发展情况,指出数字传播技术支撑下的新媒介群现象是媒介形态融合的基础,并按照机械模拟传播技术时期、当前数字传播技术时期和后数字传播技术时期将媒介发展划分为媒介协作、媒介融合、媒介形态统一三个演进阶段.随后,论文将媒介细分为内容生产、渠道和终端三个环节,着重分析了传播技术视角下媒介融合带来的内容载体融合、传播渠道融合和终端融合,分析了媒介融合趋势下传受关系变革和传播模式的创新,并探讨了三种目前带有融合特质的新媒体.最后论文从历史维度总结了传播技术发展及传播媒介演进的历史逻辑,提出了技术发展和媒介演进的“双循环”关系. 新媒体(New Media)的横空出世,特别是3G时代的来临,改变了媒体的传播途径、机制、形式、程序、路径,也改变了媒体与政府监管的关系.新媒体的开放、多元、无序,平等、自由、互动对政府规制( _ Regulation)构成了新挑战,同时也为新媒体政府规制新模式的建立提供了前所未有的历史机遇. 新媒体产业不仅承担着传播信息的社会责任,而且具有显著的公共性.各国政府都高度重视新媒体产业的规制,因为它是媒介产业发展必不可少的制度安排.中国由于过于强调传媒的 _属性,传媒制度被界定为“事业单位,企业化管理”,两种完全不同的组织逻辑集于传媒一身.虽然中国传媒产业对内对外都进行了积极的改革,产业雏形已经形成,但许多制约传媒业发展的深层次问题,需要通过规制的突破来解放生产力,因此从规制经济学的角度 _传媒产业的政府规制改革进行研究是十分必要的. 随着新媒体在社会生活中影响越来越大,如何通过新媒体来提升党的执政能力已经成为一个比较迫切的问题.党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的.我们必须居安思危,增强忧患意识,从世界上一些执政党兴衰成败的经验教训看,是否拥有强劲的传媒运用能力和舆论影响能力,决定着是否拥有牢固的执政地位. 文章的基本思路是：首先,对新媒体的概念、范围进行了界定.其次,对新媒体时代政府规制之重要性进行了分析,并指出政府对新媒体的规制能力是政府执政能力的重要构成部分,政府规制新媒体的应有目标是巩固执政地位；政府规制新媒体的战略目标是提升国家形象；政府规制新媒体的理想结果是构建和谐社会.然后,指出政府规制方式应从强力介入到顺势而为、规制手段应从经济性规制走向社会性规制.最后,提出新媒体政府规制的战略构想,具体包括观念更新、机制更新和手段更新三个方面.全文将理论研究与典型的案例分析紧密结合,借助“*案”指出,新媒体时代政府应转变规制思路,应从被动应对到主动介入；结合汶川 _突发新闻事件的应对分析政府规制的重要性；运用“绿坝”事件对政府规制新媒体的效能进行分析. 文章由绪论、结语及五章主体内容构成. 绪论部分对研究的缘由和研究的意义、国内外文献综述、研究思路与分析框架等作了简要介绍. 第二章从新媒体概念入手,详细分析了新媒体迅速崛起的动因主要有：新媒体的数字技术、网络技术和移动通信技术的诞生和发展,然后从新的公共传播空间和新传播媒介两方面阐述新媒体时代政府规制之重要性.接着以网络扫黄和*案两个现实案例分析新媒体与政府规制的博弈. 第三章从新媒体政府规制的基本内涵开始,分析了新媒体对传统政府规制模式的挑战,指出在新媒体生态环境下政府规制应完成从强力介入到顺势而为的转变. 第四章主要从三个方面论证规制能力是政府执政能力的重要构成部分.第一,政府规制新媒体的应有目标是巩固执政地位：第二,构建和谐社会是政府规制新媒体的理想结果；第三,提升国家形象是政府规制新媒体的战略目标.随后从汶川 _突发新闻事件案例进一步论证政府规制的重要性. 第五章论述政府规制手段应从经济性规制走向社会性规制.第一,经济性规制的基本方法是设置准入门槛；第二,经济性规制的重要手段是实行产业扶持政策；第三,社会性规制的路径是完善法律法规. 第六章提出新媒体政府规制的战略构想.第一,观念更新,由注重“宣传”向注重“传播”转化；第二,机制更新,遵循市场经济规律构建新媒体规制模式；第三,手段更新,回归新媒体产业的传媒属性；最后,结合“绿坝”事件的案例,对政府规制新媒体的效能进行分析及反思,并提出建立科学有效的新媒体规制效果的评价体系的必要性和可行性. 政府规制探讨的是与市场资源配置相契合的权力规则的设定问题,规制体制则是对市场经济条件下政府规制职能定位、权力分配规则以及权力运行机制的设计与规范.对政府规制体制问题的思考直接回应的是媒介市场化进程中产业快速发展的现实和公众在公共舆论平台上的日益增加的表达诉求,以及对传统的媒介管控方式愈来愈表现出与经济发展与民众现实需求的明显的不适应性等问题的关注,讨论的焦点却是传媒业管理中深层次的体制性问题. 中国传媒业正处在一个深刻的转型时期.市场经济逐步走向成熟,对外开放进一步扩大,信息技术的飞速发展以及传播观念的变革,给传媒业提出了前所未有的挑战.中国的媒介经历了从主要作为宣传工具到逐步过渡到凸显产业功能,从广电、电信、新闻出版等分业规制到产业融合发展趋势与对融合规制需求的逐步形成,从广电媒介占据行业传播主要地位到现在网络新媒介后来居上甚至大有取代传统媒介优势地位之势,等等.中国传媒业正经历着从微观发展形态到宏观规制体制的整体性变革. 在传媒业繁荣发展的背后,存在着诸多的发展难题：制度变迁惯性与传统媒介管控方式造成了当前媒介功能的单一化与宣传僵化；政府规制职能定位不清与传统的“管办不分”造成了市场发展的迟缓；行政垄断扭曲了市场机制,造成了市场秩序混乱,效率不高.市场自主发展的诉求和政府依然严格的管控意志之间的不断冲突成为制约传媒业进一步发展的主要瓶颈.中国传媒业处在双轨运行的情势之下,一方面传播内容依然受到政府的严格管控,另一方面在市场化运作与产业发展过程中主动扩张的意愿又在逐渐增强.这些矛盾都将焦点集中指向当前的媒介规制体制. 从规制体制变革的宏观背景来讲,当前媒介规制体制变革主要面对的是三种力量：传统政治领域的制度控制惯性；源自市场领域的资本扩张动力；以及由于技术进步所带来的对传统规制理念的挑战.政府、市场与技术三种力量的角逐成为推动传媒业规制体制变革的深层次推动力. 中国传媒业的规制变革并非始自今日,在此前的多次改革中,除了在具体的管理运作等业务层面用力甚多外,也部分触及到规制体制的层面.但是,中国传媒业的改革从来没有像今天这样遭遇到体制性因素的约束.这些体制性的约束因素主要包括：第一,规制体制格局在横向配置上存在着规制主体众多与规制权力分散配置的突出特点.第二,规制权力在纵向配置中存在着从*到地方不同层级的规制主体之间职能定位区分度不高的特点.第三,规制权力配置受到现有体制的约束性较强,在传媒领域内的单一市场化改革很难打破原有系统利益格局的约束. 体制“刚性”成为市场化进程进一步推动的强约束性力量.并导致了目前传媒业政府规制中的一系列问题.这些问题主要表现为：第一,传统政治领域的制度控制惯性所造成的管控边界模糊以及 _宣传僵化等问题.第二,源自市场领域资本扩张需求与传统制度供给之间“供需不平衡”等问题.第三,由技术进步所带来的对传统规制理念的挑战与规制困境问题. 综上所述,传媒业政府规制过程中存在的突出问题都集中呈现在体制本身的硬约束上.因此,论文的研究结论是：技术变迁与媒介融合背景下的政府规制必须打破传统媒介规制的思维模式,要从全媒体角度考虑规制体制调整与规制权力配置问题.在数字化的浪潮中,网络媒体与传统媒体的关系是整体融合或者整合的关系.只有从全媒体的角度理清媒体与规制对象的关系,才能制定全面有效的媒体规制机构和政策.未来我国传媒业政府规制体制也将努力适应媒介融合态势并加快改革步伐,建构适合本国国情且适应媒介融合趋势的规制框架. 数字化及相关技术的快速发展,使电视内容产业逐渐脱离了对传统电视媒体的依赖,获得了独立的发展.随着中国市场经济体系的逐步完善和WTO各项条款的全面实施,电视内容产业已逐渐显示出应有的产业特性和价值增长潜力.在立体化、多层次、全方位的全球电视内容产业竞争格局中,中国电视内容产业的竞争优势并不明显.如何准确分析和揭示中国电视内容产业的成长特点,探寻和掌握电视内容产业的成长规律,整合各种电视内容产业资源,促进中国电视内容产业链的快速成长,迅速壮 _电视内容产业,使中国电视内容产业在世界电视内容产业竞争中占有一席之地,已成为一项急待解决的重大课题. 本文以中国电视内容产业链成长的现状分析为逻辑起点,从电视内容产业链的形成、延伸与整合等多个层面,对电视内容产业链的成长理论进行了系统的研究,并依据该理论,提出了中国电视内容产业链的成长对策. 本文揭示了中国电视内容产业链的成长特点.研究发现,中国电视内容产业链的形成具有产业链短而不完整、各环节衔接不紧密、各环节发展不平衡、各环节规模偏小以及各环节龙头企业数量少等特点,而中国电视内容产业链的成长能力则主要表现出生产能力不足、资本运营水平较低以及资金缺口大、人才短缺比较普遍、盈利模式和利润单一、龙头企业缺乏强有力的竞争优势并且带动作用有限等特点.这些特点表明,中国电视内容产业链不仅规模和结构存在一定的缺陷与不足,而且成长潜力不足,成长能力不强. 本文构建了电视内容产业链的成长模型.本文认为,电视内容产业链作为电视内容产业各企业之间依据技术经济联系为生产电视内容产品或提供相关服务而形成的一系列互为依存的上下游链条关系,包括电视节目市场调查、节目创意、节目生产、节目交易、节目播出和衍生产品开发六大环节.价值增值、分工深化以及交易费用的降低,是电视内容产业链形成与成长的三个主要条件,市场需求强度、市场供给意愿、技术进步水平、政府主体决策共同构成电视内容产业成长的核心因素,它们所形成的市场拉动力、市场诱致力、技术推动力和政府驱动力,是促进电视内容产业链成长的主要动力.电视内容产业链的成长交易效率、劳动生产效率、专业化分工、社会资本积累能力、交易信息传递水平,甚至隐性知识传递和技术溢出等多种因素的共同作用,因而电视内容产业链的成长是一个系统而复杂的过程.交易效率水平、劳动分工深化和电视内容产业链的整体效应三者之间呈现出一种互动内生的关系. 本文建立了电视内容产业链成长的延伸模式.本文认为,在电视内容产业链延伸中,应以寻找经济增长点、提高电视内容产品的附加值、解决市场需求、增加对电视内容产业链的控制能力、提高电视内容产业集中度以及消除法律隐患为目标,同时应把握经济效用原则、社会效用原则、紧密性原则、资源匹配性或技术兼容性原则、创建或增强核心竞争力原则等基本原则.电视内容产业延伸的具体方式,从传统产业角度来看,主要有横向延伸和纵向延伸两种,其中横向延伸主要包括内容延伸和品牌延伸,纵向延伸则包括产业内延伸和产业外延伸,从文化产业的角度来看,电视内容产业链延伸主要指电视内容产品的开发,包括核心产品的开发,形式产品和延伸产品的开发,还包括电视内容成品节目的再次开发. 本文建立了电视内容产业链成长的整合模式.本文认为,主导企业的存在是电视内容产业链整合的前提条件,信息共享机制是电视内容产业链整合的基础,协调运作是电视内容产业链整合的目标,风险、成本和利益共但是电视内容产业链整合的结果.电视内容产业链的整合有水平整合、垂直整合以及混合整合三种类型.股权并购、战略联盟以及产业集群是电视内容产业链整合的三条主要途径.在电视内容产业链整合中应特别重视知识整合,电视内容产业链知识整合的途径与措施主要有知识在电视内容产业链中开放、电视内容知识交流与共享、电视内容知识产权保护以及电视内容产业的知识联盟等. 本文提出了中国电视内容产业链的成长策略.电视内容产业链的成长包括产业链的形成、延伸与整合等多个层面.中国电视内容产业链的形成策略,一是创新电视内容产业管理体制,降低电视内容产业的交易成本,二是创新电视内容产业运营机制,加快电视内容产业的分工深化,三是积极扶持电视内容产业内龙头企业,强化其辐射作用和带动能力.中国电视内容产业链的延伸策略是,不仅应延伸电视内容产业链的电视节目创意生产环节,而且应延伸电视内容产品的流动环节,电视内容产品流动环节的延伸,应从直接渠道和间接渠道,纵向渠道、横向渠道和立体渠道,国内渠道和海外渠道等多方面进行,另外还应延伸电视内容产品的价值环节,包括挖掘电视内容产业链中原创环节的高附加值、开发电视内容品牌相关消费产品、再开发已有电视内容产品客户群和发行队伍的价值、深加工电视内容产业的资讯以及链接新兴产业等.中国电视内容产业链的整合策略是,整合电视内容产业资源、整合电视内容产业市场、建立电视内容产业联盟以及优化电视内容产业链利益分配机制等. 本篇论文特别关注网络电视批评(以网络为载体、以理性为内核、针对电视节目形态、电视理念、电视现象、电视人等电视媒介要素及其衍生物进行价值判断的活动)的发展概况、主要特点、独特价值,对其庞杂、多样的实践内容进行分类梳理,探讨这一新兴电视批评形式与传统电视批评的互动关系,总结其对电视批评的促进作用,并对其目前存在的问题进行剖析,并在此基础上对网络电视批评的发展走势做出前瞻.为了增强论文的现实针对性和论述深度,本篇论文还专设了两个个案研究.其一,以央视国际网络的电视批判栏目为例,集中展示目前国内网络电视批评领域高端品牌的建设和发展现状,并对网络电视批评的特点和独特价值作具体深入的说明和剖析.其二,围绕网上对韩剧热及相关话题的讨论作全面的、立体的投射,以事实说明网络这一新的电视批评手段在当下电视文化现象和本质的探讨方面不可替代的作用.两个个案都具有足够的典型性,并正好从研究角度的选取上形成互补.全篇论文由八部分组成. 第一章“网络电视批评及其学术史”从两个方面加以叙说.其一,对“网络电视批评”这一学术概念的定义、本质、内涵、外延进行界定和说明,并对这一电视批评的独特研究视角进行阐述.其二,按照类别和时间顺序对这一较新研究课题的学术史进行全面、细致的梳理,以探究其学术渊源、总结其既有成果、凸显其研究价值、揭示其有待进一步研究之处. 第二章“网络电视批评的发展概况”从四个方面展开全方位论述.其一,从宏观视角入手,梳理网络电视批评这一新型电视批评形式的历史发展脉络.其二,结合实例,对目前国内网络电视批评的八种主要表现形式进行归纳总结.其三,结合实例,对网络电视批评的不同层次进行细致划分.其四,考察网络电视批评存在的几类不同网站. 第三章“网络电视批评的特点和独特价值”从两个方面加以论述.其一,结合网络媒体的传播特点和丰富具体的网络电视批评实践,从批评主体、批评内容、批评观点、批评样式和风格等角度入手,对网络电视批评的特点进行全面研讨.其二,从多个角度探讨网络电视批评的独特价值.具体来讲,通过考察网络电视批评对受众、电视人、电视批评学者、电视批评本身的影响,强调它对于电视批评与电视文化健康发展的促进价值；揭示网络在作为电视批评新型载体的过程中“文化性发言工具”的性质,强调网络电视批评在展示网络的文化建设力量方面的重要价值；以哈贝马斯对“从文化批判的公众到文化消费的公众”观点的修正为论述的生发点,着力强调网络电视批评在塑造、展示受众(网民)文化批判意识,促进文化消费与文化批判交融与结合,构建和谐文化生态方面的突出价值. 第四章“个案研究：电视批判”以央视国际网络的电视批判栏目为样本,对其展开全面深入的个案分析,以进一步说明网络电视批评的特点和独特价值.该部分从四个方面展开.其一,考察电视批判诞生、成长的背景与工作团队,从源头上探寻其成为网络电视批评优秀代表的现实依据天时、地利、人和.其二,从“电视批判论坛”、“大学生谈电视”、“CCTV优秀电视栏目在线”等子栏目入手,对电视批判的发展概况进行详细梳理和认真剖析.其三,从议题设置、网络主持人运作、网友定位、策划者与嘉宾、论坛形式等方面对电视批判的特点进行条分缕析.其四,全方位探讨电视批判的意义和独特价值对于电视批评学者的启示价值、对于其他网站的示范价值、对于中国电视批评的昭示价值、对于网友的教养价值、对于理性思考等文化建设力量的召唤价值、对于电视文化和电视批评的建设价值. 第五章“个案研究：从网上对韩剧的评议看网络电视批评”以具体的网络电视批评话题为切口,通过考察该话题的两种主要表现方式电子论坛和论文选登,解读网友们围绕同一电视批评话题进行的不同层次、不同形式的网络电视批评实践,突出其“百姓味道”和理性精神. 第六章“网络电视批评实践”首先从文化“球土化”、社会转型、电视传媒产业化等方面剖析了这一新型电视批评实践的现实语境,然后按照批评对象的不同将网络电视批评分为四类对电视节目形态的网络批评、对电视理念的网络批评、对电视现象的网络批评、对电视人的网络批评,并结合大量实例对其进行条分缕析,以厘清网络电视批评庞杂不清的面貌,让人们在有效把握其全貌的基础上对其有更加直观、深入的了解. 第七章“网络电视批评与传统电视批评的互动”从两个方面加以论述.其一,从人力支持、理论支持等角度考察传统电视批评对网络电视批评的积极影响.其二,考察网络电视批评对于拓展传统电视批评领域、增强其实效性、现实针对性、通俗性和受众意识,纠正其以往轻视传播学、社会学、文化学、心理学批评的缺陷,促进其宏观批评与微观批评紧密结合等方面的重大影响. 第八章“对网络电视批评的总结和前瞻”在前面论述的基础上对网络手段在电视批评领域的重大促进作用进行总结,全面深入地剖析目前网络电视批评在其板块的建设和管理方面存在的问题并提出相应的解决方案,此外还对网络手段可能对电视批评产生的负面影响进行了分析.最后,论文从网络电视批评的硬件建设、软件建设、对电视媒介实践的影响、学术研究前景等方面对其进行了合理的前瞻. 如果说第一章是从“纵”的方面理解和把握该课题的研究契机,并进一步强调本篇论文的选题意义,那么,第二、三、七、八章就是从“横”的方面全方位对网络电视批评进行论述,第四、五章的两个个案研究就是从“点”的角度展开.当然,在第一章中也包含“横”的角度,在第四章、第八章内部也包含“纵”的角度.如此一来,就形成了一个纵横交错、点面结合的论述结构. 新闻审查是一个似曾相识但又难以言清的领域,因而成为本文的研究起点.本文将新闻审查纳入行政法的视野之下,试图通过对新闻审查的解构,建立起其与行政法的内在关联,进而实现一个完整闭合的可识可行的新闻审查法律制度体系构想. 本文题为“行政法视野下的新闻审查”,除导论和结语部分外,共分七章.现将主要内容摘要如下: 在进入正式分析之前,本文首先在导论部分阐明了论文命题的必要性,即行政法学为何关切新闻审查.新闻审查本质上是新闻审查主体对新闻媒体的监管,是公权力对新闻媒体的限制和干预.而这正是行政法学的优势所在,因此,以行政法视角研究政府(新闻审查的主体)与新闻媒体(新闻审查的相对人)两者的权利义务关系具有独特性和唯一性,与基于新闻学、经济学、政治学立场的解读有着重要的区别.新闻审查面临的困境是行政法学施予关切的重要原因:(1)新闻审查权的合法性问题,(2)新闻审查权的合理性问题,(3)新闻审查权的边界问题.走出困境无外乎遵循两个步骤:实体规范与程序规范,在此前提下,完善新闻审查主体、新闻审查原则、新闻审查程序、新闻审查救济势在必行. 第一章“新闻审查概论”.从“审查”一词的西文演变看,其与新闻有着本来意义上的关联,指涉的对象从最初的书籍、文章、刊物发展到报纸,同时还包括电影和戏剧,从其功能上看,是专门针对违背新闻传播目的的失范行为.新闻审查这一概念由此得以确立,其所体现的含义是:国家依法对纸质媒体新闻、电视新闻、广播新闻以及以网络为代表的新媒体新闻从新闻源直至新闻刊载、播放全流程所进行的形式和内容的审查.一般意义上的新闻审查概念的厘清为行政法意义上的新闻审查概念的确定提供了实体法和程序法意义,新闻审查既是一种行政法律行为,又是一种程序行政行为,并具有职权性、单方性、直接性、强制性和法律性等行政法特征,因而,行政法意义上的新闻审查便可界定为:法律规定的特定主体,依照法律规定的程序对新闻发布机构的新闻从发布主体资格、新闻、新闻发布形式、新闻内容真实性等方面进行审核的一种行政法律行为.从价值追求上讲,法律意义上的新闻审查是以 _为最终归宿.二者并非对立,而是相互依存并共生发展. 第二章“新闻审查演进及有限自由观”.可查的最早的新闻审查源自教皇西克斯特斯,1417年他宣布对一切书籍事先要实行检查.严格地说,新闻审查发轫于15世纪中叶活字印刷术的出现导致印刷品的规模化生产,所以说印刷术是新闻审查制度化的技术前提.近代的新闻审查制度多是从出版前审查开始的,执行的是皇家特许制,英、法、德大抵如此.美国虽未经历封建专制的束缚,但其战时新闻审查制度表现出了几近相同的苛严与专横.在新闻审查的历史进程中,思想家从来都担当思想先行和理论论证的重任,集纳起来的有限 _思想恰为新闻审查提供了理论基石. 第三章“新闻审查立法”.从法律渊源入手,研究英美法系的英国、美国和大陆法系的法国、德国的新闻审查立法,是本章的主要任务.同属普通法系的英美两国没有专门的新闻审查法,关于新闻审查的法律规定散见于广泛的法律、规章和判例之中,英国是世界上最早建立新闻审查事后追惩制的国家,形成了比较完备的与新闻审查相关的法制体系.而二战后的美国,通过判例形成的司法原则对新闻审查产生了不可低估的影响.以成文法为主体的德国和法国,判例法也发挥着越来越大的作用.由晚清修律开启的中国近代法律转型除了丰富新闻审查的司法手段,还标志着大陆法系在中国的开始确立. 第四章“新闻审查主体”.根据行政主体理论,结合多国广播电视体制现状,本章界分了三类新闻审查主体:职权新闻审查主体、授权新闻审查主体、自治性新闻审查主体.发端于行政法领域的行政监察专员制度经演变,已应用于新闻领域,并逐步成为新闻审查主体新闻监察专员.这是本文的独到发现.目前各国均面对媒介融合的挑战,而新闻审查主体的界定是极为迫切的问题,本章对此进行了前瞻性研究. 第五章“新闻审查原则”.新闻审查权所面临的合法性问题、合理性问题以及边界问题的*,常常依归于法律原则的建立.本章从这三方面问题切入,提出了依法审查原则、公共利益原则、比例原则和社会责任原则,并结合具体判例,对各项原则进行了行政法学意义的评析. 第六章“新闻审查程序”.新闻审查程序是指新闻审查主体按照法律规定的方式、顺序、步骤做出审查决定的过程.它所包括的一般程序要件分别是:事先通知、表明身份、收集信息、事后告知和 _.新闻审查程序应该具有透明性、稳定性、可接受性、可辩驳性和可预期性等法律特征.由于新闻本身的时限性、复杂性和多变性特征,单一的、一成不变的新闻审查程序难以适应,因此,建立以公开原则、公正原则、参与原则和效率原则为主体的新闻审查程序原则尤显必要. 第七章“新闻审查的法律救济”.就新闻审查而言,是否存在法律救济的问题,如果存在,又是因何而来,寻求法律救济的前提是什么.另一个要回答的问题是,法律救济的惯常手段,诸如复议制度以及诉讼制度是否都能适用新闻审查,尤其是对新闻审查进行行政诉讼救济,根本性的问题新闻审查的可诉性能否建立起来、如何建立.这些都是本章将要探讨的,而且只能界定在理论上的探索,因为此前,似乎尚无这方面的先例. 高考填报志愿从某种程度上来说,是我们职业生涯的起点,有时会影响人一生从事的职业.高三学习的紧迫性、对高考分数的过分看重使得高三学生们无暇去思考自己真正的兴趣和优势,中学也往往不重视引导学生去探索自己的职业兴趣,所以不了解自己职业兴趣的同学比比皆是.这也直接导致填报志愿的盲目性.杭州21世纪人才评价培训中心曾对浙江的高校,如浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波大学等十几所大学做过有关志愿填报的调查.调查结果显示,在高考填报 编者多年来,动画暴力内容对儿童的不良影响不时见诸媒体.儿童模仿动画形象“爆粗口”、“跳楼”、“割腕自杀”、“烧伤玩伴”等不良行为,早已引发公众和学界的关切、担忧和论争.10月份央视新闻联播的介入,可视为从机构倡议和政策规制的层面,来阐明政府的. 每种传播媒介的诞生都不断改变着人们信息消费的内容、方式和体验.口口相传的人际传播方式被文字和印刷方式所取代,人们可以在字里行间获得更多想象的信息消费感受；电子媒介带领人们从文字时代进入了多彩直观的图像世界,获得了更真实的信息消费体验；手机、互联网新媒体提供了一个巨大的信息消费空间,让人们可以徜徉在虚拟和现实的两个世界中. 数字技术、信息技术和网络技术极大地推动了媒体的发展,继续改变人们的信息消费模式,同时也对教育及其教育技术提出了新的课题.全球信息传播的多向路径、传统媒体与新媒体的交叉融合、人们选择信息内容和学习途径及其形式的多元化,这些已无孔不入地包围着我们的生活.对于成人学习者来说,接触媒体、寻求有效的信息已成为