录音新闻上课

录音新闻，(中央人民广播电台)，本文是录制的新闻，录制的新闻是利用现场音频进行报道的广播形式。由音频和文本组成。作为录音新闻，文字报道和现场录音并行，更真实、更全面地报道事件。这样就丰富了新闻报道的内容，加强了真实性，缩短了听众和事件发生现场的距离。使读者有身临其境的感觉。录音新闻的特点是，1982年10月，在党召集12台之前，在预定海域发射体发射成功。这篇报道是当时中央人民广播电台报道这次发射成功的广播稿。正文背景，阅读前准备：能快速准确地读下一个画线字的发音吗？潜瞄准，立即锚海盘旋气氛木桌，奥秦微q 46ng，莫yxunf舒n，杜库，2。你能区分以下多重音单词吗？zh，zh NC活动，sh NC活动内容，1，单词，补充单词，蓝天，bi，平静的风，波浪，摇晃，继续，稳定的流，欢呼，小鸟，歹徒，自学内容：这篇文章写了什么内容？是按什么顺序组织的？谈这样组织资料的好处。1，把这篇文章的内容概括为一句话。中央人民广播全面报道我国发射体的水下发射成功情况。2，这篇文章写了哪些方面？是按什么顺序组织的？谈这样组织资料的好处。按年代顺序，1，报告火箭发射情况(1-7)，2，报告火箭落水情况(8-16)，明确水平，编制好火箭发射准备，编制测量线的测量情况，编制直升机的测量情况，编制现场人员的兴奋和加油2、口语及书面语言的自然结合是本文的语言特征，你能在本文中找到例子说明其优点吗？2.自学内容：结合内容，体验录音新闻的特点。1.课文里肯定有两个字。你能说出这两个字的不同作用吗？用粗体字报道事件，括号里的字是现场录音，是对录音内容的说明。同时进行文字报道和现场录音，更真实、更全面地报道事件，是绿臭新闻的主要特征。自学内容2:内容结合，录音新闻的特征经验，2，口语及书面语言的自然结合是本文的语言特色。你能在课文中找个例子说明它的优点吗？作为广播稿，对语言有特殊要求，从日常广播和电视等媒体知道，而录音广播有很多现场报道和采访，对语言的要求更加明确。1 .听众们，大家好，现在向你们报道我国潜艇发射到水中的运载火箭的下落实况。2。导游们响着警笛，在扩音器里演奏国歌，参考官们一起向甲板欢呼。3.这是雷达已经确定了目标，自学内容3:了解语言，感受感情，结合课文理解下一句话，体会了广播时应该有的感情、语速和语调。这里是蓝天碧海，平静的风，灿烂的阳光，发射体的水下发射试验在这里进行。瞬间火箭上升，尾部的火焰也逐渐变长，像同一个水龙升起，飞到半空。大家好，现在向大家报道我国从潜艇水下发射的运载火箭掉进水里的实况。各位，这时我们看到直升机飞过降落点，对火箭落水的瞬间喷洒的荧光染色剂进行了精密的摄影测量。信号员们鸣警笛，扩音器里奏着国歌，参加者们一齐涌向甲板欢呼。，喜悦，缓慢，快，兴奋，太快(实施过程)，注意，顺畅，清晰，喜悦，平静，快，兴奋(强烈的感情)，有点快或高的音调，谢谢你画你喜欢的句子，阅读，例如谢谢：用比喻的手法，潜艇下沉的动作写得很具体，很准确，很形象。军舰，潜艇，直升机，自主学习内容4:实际战斗练习，模拟广播，子角色阅读(模拟广播)要求：掌握语言速度，语调，情感。摘要，这条录音新闻比较全面地报道了