2015-2016学年高中语文《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》课件 苏教版选修《短篇小说选读》.ppt

纪念爱米丽的一朵玫瑰花,威廉卡斯伯特福克纳,学习目标,知识与能力1、学生阅读小说，注意小说人物活动的社会背景了解故事发生的社会环境。学生通过学习，结合自己的阅读体验，在了解文章大意的基础上，把握基本的故事情节，从而体会作者行文叙事的写作特色。学生注意把握小说通过环境描写塑造人物形象，营造气氛推动情节发展的基本手法。,过程与方法阅读感悟、小组探讨情感态度与价值观通过对艾米丽形象的理解，引导学生树立正确的人生观、价值观。,作者简介,1.威廉.福克纳是国作家，他是派的创始人，年获得诺贝尔文学奖，1955年获得美国奖。,美,南方文学,1949,普利策,2.他出身在一个南方有名的庄园主家庭，曾祖父是南北战争中一位很有影响力的南方将领，这一切都为他的写作提供了用不完的素材。,3.南北战争中，南方吃尽了败仗，南方的小农自耕农理想和种植园主的贵族理想都瓦解了，随着旧南方的崩溃，新南方的到来，南方贵族们都情不自禁地冷对现实，追思既往。,背景,生存环境:生于美国密西西比州,出生于一个有名的庄园主家庭其曾祖父是南北战争中一位颇有影响的南军将领,富有传奇性的经历,在当地广为流传对他影响很大.随后，在家庭败落的过程中，他产生了无限伤怀。正是他对家乡、对像他那样的由盛而衰的家庭的熟悉与了解，使他看上南方，因为这里有他用不完的素材，有他消失了的梦，也孕育着他对未来的期待。,社会环境:南北战争，这场决定双方命运的战争，南方吃尽了败仗，南方的小农的自耕农理想和种植园主的土地贵族的理想都瓦解了。特别是种植园经济的崩溃，蓄奴制显贵的迅速败落，北方资本侵入南方，南方新的资产阶级的出现，这一切迫使以福克纳为代表的南方作家都无法摆脱一种历史的重负。随着“旧南方”的崩溃，“新南方”的到来，他们情不自禁地以昔日南方蓄奴显贵的情怀，来追思既往、冷对现实，以一种难言的忧伤和深沉的眷恋，唱一曲深切怀念往日的“庄园之歌”。,导入新课,祥林嫂之所以不幸地死去，是因为鲁镇，如果她生活在沈从文笔下的湘西，也许会有另外一种命运；而鲁四老爷也必须待在鲁镇，如果让他移民美国，他也许会过得很不愉快。环境会怎样影响一个人呢，现在我们一起来看看纪念艾米丽的一朵玫瑰花，也许你会有更深刻的体会。,一、字词积累：,悲怆盥洗神龛岿然坼裂信笺簇拥杳无音信撬开轧棉机执拗鬼影憧憧,二、阅读小说回答下列问题：,1.小说讲述了一位没落的小姐，作者描述了她生前的几个主要事件：事件、事件、事件。2.请按照正常的时间顺序，简述小说中的情节。,南方贵族,纳税,气味,恋爱,1.小说情节简介：故事的女主人公爱米丽出生在一个没落的贵族家庭，她的父亲门弟等级观念深重，赶走了女儿的所有求婚者，以至爱米丽年过30仍然独守闺中。父亲死后，爱米丽与一个叫荷马伯隆的北方人发生了恋情，遭到了人们的非议和指责，而一向放荡不羁的伯隆也打算抛弃她，爱米莉无法接受这样的事实，为了永远地留住情人，也为了平息旁人的议论保住自己的名声，她毒死了巴伦，把他的尸体藏在自己的房间里，与其同床共枕40年之久直至去世。人们在参加了爱米莉的葬礼之后进入她的秘密房间时才发现了这件事的真相。,爱米丽小姐是旧贵族的象征，对于她的纪念是作为南方作家的福克纳对于逝去的旧南方的无限缅怀之情。但另一方面，爱米丽的最终死亡也喻示了一座纪念碑的倒下，表明了作者对于最终湮没的南方社会既眷念热爱又批判其沉沦罪恶的矛盾心态。,2.这篇小说最大的情节设置特色就是：时序颠倒以爱米丽之死为叙述的起点，站在杰斐逊镇居民的视角上进行叙事，作者以倒叙的手法描述了爱米丽生前的几个主要事件。在颠倒的时间顺序中，首先叙述的是爱米丽拒绝纳事税件，然后是富有神秘气息的尸臭事件，接着作者却把时间往过去推进，则出现了父亲之死，再接下来的与北方工头荷默恋爱及他与爱米丽发生冲突后爱米丽去购买砒霜，紧接下来荷默的消失与爱米丽小姐长达四十年的隐居生活之谜在小说的最后一部分终于被揭开。而按照正常的时序则首先应是父亲之死，然后是恋爱冲突与买砒霜，再是荷默的消失，尸臭事件与纳税事件都于此后发生，最后才是爱米丽的死亡。,作者故意打乱的时序仿佛向我们呈现了一个个组接的电影镜头，而这些电影镜头却不是一片混乱，其内在的逻辑关系将他们联系起来，造成了情节上的跳跃与结构上的奇突之感，更为重要的是其具有深化主题思想的艺术功效。这种打破时空界限的手法，把过去和现在直接放在一起，在他们之间形成鲜明的对照，从而使读者深深地感到时代的变迁和传统价值观念的沦丧。,循环叙事小说文本的叙事打破了线性时间发展的直线型模式，而是呈现出一个封闭的循环模式。整篇小说以爱米丽的死亡为支撑视点，将叙事呈现出一个不断回退的过程。不同于传统小说在倒叙手法的运用时将谜底置于篇首以制造悬念气氛，我们在一开始并不知晓爱米丽于古屋之中竟藏有如此惊人之谜，作者正是在不断回退的叙事中将正常的时序打乱从而增添了小说情节上的崎岖之感。,如尸臭事件于爱米丽购买砒霜及荷默的消失之间的错位创设了读者对于情节的期待心理。而小说的最后一部分则叙述了爱米丽的死亡与古屋之谜，最终从过去回退到了“现在”的爱米丽之死。这样的写法体现了作为现代主义作家的福克纳对于事件的观点。,三、上面我们了解了小说的主要人物和基本的故事情节，但是小说人物的活动需要有一定的环境，故事情节才能按照自有的节奏推进发展。下面我们就来探讨这篇小说的环境描写。,1、小说中的环境包含着广泛的内容，他既是人物活动的地域空间，也是时代的缩影。请同学们通读整篇小说，说说这篇小说中的环境具体是指哪些“空间”、“缩影”。,品读与探讨,明确：爱米丽小姐生活的大木屋小镇（正在变化的美国南方的“缩影”）以爱米丽的父亲为中心的家庭环境,2.请从小说中找到对以上环境进行具体描写的文字，仔细阅读，发现这些环境在作者笔下显现出的特征以及作者描写环境的一般手法。(如时间充裕可以全班逐个讨论以上三种“环境”。如时间不充裕可以安排各小组选择其中一个加以重点阅读和讨论，最后在全班讨论时汇总即可)1.首先，我们看看开篇即受“瞩目”的爱米丽小姐生活的大木屋。第l节:妇女们的好奇心，已有十年谁也没进去看过这幢房子神秘。,第2节:拟人手法。“房子虽已破败，却还是执拗不驯，装模作样，真是丑中之丑”虽然这幢大木屋“坐落在当年一条最考究的街道上”，但是，代表着北方强劲的工业文明的汽车间和轧棉机已经打破了南方庄园主贵族们庄严不可侵犯的形象。福克纳赋予这幢带着浓烈的南方贵族气息的白色大木屋以人的脾性“执拗不驯，装模作样”，然而无论如何它已经是“丑中之丑”了。拟人手法使房子带有象征意义，它不仅仅是房子，更是房子里的人的命运和某种衰朽了的时代氛围的象征。,第5节:细节描写。作者借参议员代表团拜访爱米丽小组的机会展现了大木屋内部的情况:空气阴湿而不透气，虽然爱米丽小姐和她的黑人男仆还住在屋子里，这屋子却依然给人以长久无人居住的感觉。客厅里摆着包着皮套子的笨重家具，当黑人打开一扇百叶窗时，才可以看出皮套都已拆裂，客厅的昏暗破败由此可见一斑。,当代表先生们一坐下来，“大腿两边就有一阵灰尘冉冉上升，尘粒在那一缕阳光中缓缓旋转”，厚积的灰尘原本代表着没落的寂寥，然而它们在阳光下的镇定的旋转却又似乎象征着旧传统的顽固。而壁炉前摆放的爱米丽父亲的炭笔画像则用他凝固的威严加重了这种顽固保守的气氛。虽然作者没有描写此时代表团先生们的表情，但可以想见在这样一个尘封多年、令人感到窒息的屋子里坐着，这些先生们的脸上应该会显露出一种沉重、压抑，甚至略带恐惧的表情吧。,第51节:不钉门牌号，不设邮件箱与世隔绝。第57一61节:细节描写。当爱米丽小姐去世后，大木屋的最后一个秘密房间也被打开了，楼上的这个房间，四十年来从来没有人见到过，牢牢地隐减着爱米丽小姐的爱情秘密。这间布置得像新房的房间却有着墓室般的阴惨。,不仅因为房间里灰尘弥漫，更因为里面躺着的不是活人而是死尸，爱米丽小姐的情人荷默伯隆已经成为腐尸，与他所躺的床粘在一起并布满灰尘，与前文所交代的爱米丽买砒霜的情节相对照，读者不难想像爱米丽小姐毒杀情人的场面;而旁边枕头上的一络铁灰色的头发更使读者隐约想见爱米丽终日与尸相伴的可怖场景。,当这样的两幅画面连接在一起，最终构成爱米丽小姐后半生的生活常态时，这个房间仿佛传递给读者这样的信息:荷默伯隆固然是爱米丽的情人，然而爱米丽爱而不得、不得则杀之的专横冷酷与南方庄园主贵族的专制传统一脉相承;爱米丽小姐与尸共枕看似是爱情坚贞的表现，实际上她又何尝不是在坚守一种陈腐的生活方式初价值观念呢!如果说大木屋还只是爱米丽的父辈的遗产，那么这个房间则是她自己亲手亿“创造”的环境，铭刻着她的性格特征。,2.然后，我们再看看爱米丽所生活的这个美国南方小镇有着什么样的特征。提问l:你怎么知道这是美国南方的一个小镇?请从小说中找出依据。答:第2节南北战争时期的无名军人墓;第3节沙多里斯上校下了一道黑人妇女不系围裙不得上街的命令;第31、32节小镇人的眼里工头是个北方佬，妇女们认为格里尔森家的人绝对不会真的看中一个北方佬。,提问2:小说对小镇客观环境的描写极少，但我们却能通过阅读小说感受到浓郁的小镇风情，这种风情是通过什么传达出来的呢？答:是通过描写小镇上的人传达出来的。而在此篇小说中对小镇人的描写始终围绕着中心人物爱米丽小姐，所以小镇上的人对待爱米丽小姐的态度和方式以及小镇的舆论构成了一个爱米丽生活其中的大环境。,提问3:小镇人对待爱米丽小姐的态度有没有随着时间和事件的变化而变化?这种变或者不变又意味着什么呢?答:小镇人对待爱米丽小姐的态度和方式主要体现在三件事上:纳税事件、气味事件、爱米丽的婚事。以沙多里斯上校为代表的老一辈的人极其尊茧高贵的爱米丽小姐。爱米丽的父亲死后，她已经一无所有，但是在镇长沙多里斯上校的心目中，她依然是尊贵的贵族小姐，为了既照顾爱米丽的颜面又能接济她，沙多里斯编造了一个体面的理由免去厂爱米丽小姐应纳的税款，让全填入担负起了对她的义务。,当爱米丽小姐家里散发出难闻的气味时，八十岁的法官斯蒂芬斯面对小镇人的抱怨却面露难色、束手无策，不得不召开全体参议员会议来讨论这个法律有明文规定的本来不成问题的问题，因为他认为不能当着一位贵妇人的面说她那里有难闻的气味，这显然是对贵族的不敬。由此可见，老一辈人对贵族传统的崇敬竟然可以与他们对法律的遵从相抗衡。,思想更为开明的第二代小镇领导者对待爱米丽小姐的态度有所变化，他们在尊重传统和遵从法律之间，首先选择了后者。他们给爱米丽寄去了纳税通知单，虽然久无回音，但他们依然坚持，不过态度是越来越客气了。然而他们最终还是被爱米丽小姐冷酷无情的威严所打败，就连在她面前说话也结结巴巴的，带着无法掩饰的畏惧之情。,同时，小镇人对爱米丽小姐的议论也向读者履示了小镇人的价值观念，以及由此观念所形成的小镇舆论环境。从小镇入对爱米丽和他父亲的议论中可以看出，人们对于她在孤独贫苫中依然高傲、不近人情，持有理解和怜悯的态度。然而，对于爱米丽和荷默伯隆的恋情，小镇人却抱有不同的看法。,一方面，爱米丽小姐与一个既无丰厚财产又无尊贵地位的北方佬恋爱，这是不顾及南方贵族身份与传统的行为，对传统有着深深眷恋之情的小镇人是不甘心看着这样一座传统的纪念碑倒塌的另一方面，爱米丽小姐终于放下了贵族的架子，开始恋爱，开始懂得人情了，这是更符合人情和人性的行为，也是人们所期待的。小镇入对待爱米丽小姐的婚事的矛盾态度恰恰反映了他们自己正花经历的新旧观念的冲突，其实，整个小镇都证处在这样的恐惧与挣扎之中。,3.最后，让我们来看一看，爱米丽小姐是在什么样的家庭环境中成长为这样一个“纪念碑”的。提问:第26一29节，以小镇人的口吻叙述了爱米丽小姐和她的父亲之间发生的一些事情，从这些叙述中，你能推测出爱米丽小姐的父亲的性格特征？她父亲的性格和对待她的方式对爱米丽小姐的一生有什么影响?文中两次提到爱米丽父亲的炭笔画像，有什么特殊的意义吗?,答:小镇人对爱米丽小姐和他父亲的议论从侧面向读者交代了爱米丽小姐成长的家庭环境。小镇入把格里尔森一家一直看作一幅画中的人物:“身段苗条、穿着白衣的爱米丽小姐立在背后，她父亲叉开双脚的侧影在前面，背对爱米丽，手执一根马鞭，一扇向后开的前门恰好嵌住了他们俩的身影”。,小镇上的人都记得爱米丽的父亲赶走了所有的青年男子，便她年近三十，还尚未婚配。人们也明白，爱米丽父亲的性格仿佛太恶毒、太狂暴，使她一生都因此平添波折。父亲的专横的庇护便年轻的爱米丽小姐失去了正常的情感生活，逐渐成长为孤傲专制的南方贵族传统的标准继承者。,第5节:“壁炉前已经失去金色光泽的画架上面放着爱米丽父亲的炭笔画像”：第56节:“停尸架上方悬挂着她父亲的炭笔画像，一脸深刻沉思的表情”。父亲活着的时候，爱米丽在他的专制下活着，父亲死了之后，爱米丽依然在父亲的目光下活着，以父亲传承给她的生活和思维方式活着，直至死亡降临。,3.找出文中对于爱米丽小姐生活的大木屋的描写，并说明这些描写都反映了什么特征。,第一节：妇女们这幢房子-神秘第二节：那是一幢真是丑中之丑-讲究、装模作样第五节：借参议员代表团拜访艾米丽的机会展现的大木屋内部的情况-阴暗、陈旧、顽固、保守第五十一节：不订门牌号，不设邮箱-于世隔绝第5761节：大木屋的最后一个秘密房间-阴森、专横、冷酷,艾米丽生活的南方小镇思考：1)、文中提到的小镇为什说是美国南方的呢？试着找些依据第2节-南北战争无名军人墓第3节-对黑人妇女下的令第31、32节-北方佬,2)、小说对小镇客观环境的描写极少，但我们能感受到浓郁的风情，这种风情是通过什么传达出来的呢？是通过描写小镇上的人传达出来的。而在小说中对人物的描写始终围绕着中心人物-艾米丽，所以小镇上的人对待艾米丽小姐的态度和方式以及小镇的舆论构成了一个艾米丽生活其中的大环境。,3).小镇人在主要事件上，对待爱米丽小姐的态度有没有随着时间和事件的推移而变化？这种变或者不变又意味着什么呢?,4思考：爱米丽是在什么样的家庭环境中成长为这样一个“纪念碑”的。,（1）文中以小镇人的口吻叙述了爱米丽和她父亲之间发生的一些事情，从这些叙述中，你能猜测出其父亲的性格特征吗？他父亲的性格和对待她的方式对爱米丽一生有什么影响？,明确：小镇人把格尔里森一家看做一幅画中的人物：“身段苗条嵌住了他们俩的身影”也许人们认为：她父亲的性格仿佛太恶毒、太狂暴，使她一生都平添波折。父亲的专横庇护使年轻的爱米丽失去了正常的情感生活，逐渐成长为孤傲专制的南方贵族传统的标准继承者。,（2）文中两次提到爱米丽父亲的炭笔画像，有什么特殊的意义吗？,明确：两次写道她父亲的画像，让我们感觉到，父亲死之后，爱米丽依然在父亲的目光下活着，以父亲传承给她的生活和思维方式活着，直至生命的尽头。,小结,请同学们结合阅读此篇小说的经验，概括一下:在小说中，一般会存在哪儿种环境?作家描写环境、营造氛围的手法主要有哪些?环境:有人