英语人教版九年级全册Unit4 第一课时课件.ppt

周期11a-2d，Unit4Iusedtobeafraidofthedark .城东中学：尚惠卓，目标，目标理解和目标描述人们的感受外貌身高，身材，脸，衣服，她长什么样？看起来不错Shehaslongandcurlyhair .lookatthepationsanddescribethepeople .Shehaslongstraightblackhair .她看起来像什么？Shehasshortcurlybrownhair .Shehaslongcurlyblondehair .她看起来像什么？你喜欢什么？嘿，他是个矮胖子你好。我们学过许多描述人的词语，看谁想的又快又多高、矮、胖、瘦、年轻、年老、直发、卷发、长发、短发、肥胖、重/超重、好看、戴眼镜、大眼睛、我们学过许多描述人的词语，看谁想的又快又多性格外向、严肃、有趣、聪明、友好、害羞、不友好、严格、耐心、健忘、传统、随和、聪明、聪明、聪明、聪明、勇敢、勤奋、可爱、美丽、漂亮、愚蠢、自私，现在，我的女儿在学校里，VS，Heusedtowearglasses，但现在他真的很帅Heworeglassesinthepast .但是现在他已经不是十二岁的女孩了，他真的很帅，在过去，现在，他很聪明Hewasshyinthepast，但他真的很聪明。现在，在测试中，语言点，1。iusedtobafraidofthedark。使用某物过去常常做某事，表示过去经常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已经不存在了，强调过去与现在的对比习惯了。的否定形式：没有。他们过去是好朋友他们过去是好朋友（暗示现在不是了)Mr SbrownDot tusetotravelinsummer .布朗夫人过去夏天不旅游你有没有用toplaytheguitar？他过去弹吉他吗？习惯于用于疑问句时，可借助助动词做完成。，1a，fillinthecharithwordstodescribepeople .Mariousedtobe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .heusedtowar _ _ _ _ _ _ _ _ _。将于_ _ _ _ _年_ _ _ _ _月_ _ _ _ _日举行。上颚有_ _ _ _ _根头发3 .上颚有_ _ _ _ _根和_ _ _ _ _根头发。听着bobissingsomfriendsforthefirst timeinfouryears .他的朋友看起来怎么样？短的，眼镜，高的，短的，红的，卷曲的，1b，lookatthepityineaandmakeConversations .练习，做什么？是的，他很矮，现在会怎么样？何安装了1c，DidAmyusetohaveshorthair？是的，她做了。她做了什么？Shehaslonghairnow .DidTinausetohaveredhair？是的，她做到了。常胜将军，什么是常胜将军？Shehasstraightandblondehairnow .友好，外向，严肃，幽默，沉默，活跃，勇敢，安静，乐于助人，倾听和检查，2a，listenagainandcompletethechartabouthowpullahachapted .安静，外向，运动，足球，游泳2b，科学，音乐课，钢琴，钢琴，双人舞，保罗斯多贝真的安静makeaconversationbouttpaulausingheinformation 2b .我知道。Shewasalwayssilentinclass，2c，角色扮演，角色扮演转换这个派对是个好主意！伊阿格雷。自从welastsawourprimaryschool classifices以来，已经过了很长时间了2d，看人们如何改变很有趣Billhaschangedsomuch！安静。是的，他的脸总是变得模糊不清！iusedtoseehimreadingthebraryeveryday .那是因为他是真正的好学生。他学得很好，他学得很好。是的，我也想。但是看看多么大，多么强！他现在很受欢迎，看看他！A:甲方同意！G:Iagree .自从welastsssawourprimaryschool同窗以来已经过了_ _ _ _ _ 3年。看到人们如何改变是令人感兴趣的：亿已经改变了_！Heusedto _ _ _ soshyandquiet .a :耶，他的脸永远是红色的！g : I _ _ _ _ _ _ _ _ _请参见他每天在图书馆的阅读那是因为他是一个真正的学生。他研究了他的例子眼镜？A:Yes是是的，我也想去看看。但是看看多么大，多么强！他现在很受欢迎，看看他周围！fillintheblanksaccording 2d。检查你的记忆，练习哦，我根据汉语提示填空，完成句子1 .他是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(幽默的storiestotellus.2 .你的名字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(沉默)关于发生的事情有用的4 .tomgotthehigh _ _ _ _ _ _ _ _(得分)在示例中。幽默，沉默，乐于助人，得分，从方框中选择适当的单词完成句子安静，害羞，有趣，外向，友好，非常好。他经常和我们说话。他的声音很好听。他的声音很好听。请到图书馆来4 .迈克让我们透不过气来5 .比尔的父亲是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .她在唱歌跳舞。有趣，害羞，安静，友好，外向，根据要求完成句子，每空一词安静(改为一般疑问句)_ _ _ _ _ _ _你_ _ _ _ _害羞而安静？2.Heusedtowearoldjeans改为否定句)他是个有趣的人就画线部分提问)_ _ _ _ _ _他将于_ _ _ _？用了，没用，用了什么，比如，根据所给汉语提示完成英语句子1 .myu cle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(以前是个司机)，但现在不是他的代理人2 .汤姆的父亲_(过去常常看书)午饭后以前常常骑自行车)工作，但现在她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _