案件审理论文关于论XX证人出庭案件审理程序的完善论文范文参考资料

案件审理论文关于论XX证人出庭案件审理程序的完善论文范文参考资料 郭坚捷 新刑诉法眼于制度供给层面，试图从明确证人出庭作证的一般规范、对出庭证人的保护、补助措施，证人应出庭不出庭的强制措施及法律后果等方面来解决长久以来困扰我国刑事诉讼证人出庭率低的核心问题。但对于证人出庭案件审理规则方面的缺失却未能在制度上加以弥合，使得证人出庭制度“价值空置、制度空转”的尴尬局面却仍积重难返。 在“卷宗中心主义”诉讼体系下，法官对证据的审查更倾向于书面审查。 证人出庭作证，就犹如庭审实质化改革多米诺骨牌的第一块，打破了法官传统的诉讼思维，对其庭审驾驭能力、审查评析证人证言的能力都提出了更高的要求。但在当前的实践中，证人出庭案件的审理程序存在明显的瑕疵，未能形成统一、规范的审理程序。 1、询问规则混乱 举证方基于“求真”的立场通常以询问式与概括式结合的方法企图引导证人明确阐述证明内容；质证方着眼于证言的漏洞采取问答式的方式，并时而带有一定的攻击性，重在揭示证人证言的失实或突显证人品格的缺陷,“证伪”功能明显。我国刑诉法明确了“禁止诱导性发问”原则以规范调查程序，但实践中举证方在询问被告人时即使带有诱导性发问也往往不会受到法官的制止。同时，该原则也实际上削弱了质证方的证伪功能，质证方无法通过适度的诱导性发问来发现证人证言的漏洞，难以达到质证目的。 2、法庭调查失焦 在出现证人翻证情形时，质证方对证人的询问与法庭调查应围绕证言的证据能力与证明力及与其他证据的印证程度，进而分析差异证言的可信度高低，为法官证据采信提供依据。但在当前，质证方在法庭调查中往往纠缠于证人翻证的原因解释，其固然是甄别证言的重要因素之一，但过多纠结于此会可能导致法庭调查的空泛，未能达到对证人证言有效质证的立法目的。究其原因，主要是因为法官往往倾向于认可侦查机关所作的笔录式证言，习惯性忽视了证人当庭作证对于审判的重要性。这种态度有其现实合理性，也影响了司法机关对于证人出庭作证的支持。 3、审理中缺乏对伪证的有效遏制。没有足够的威吓，就难以取得真实的证言。证人翻证、伪证大多是在利益权衡之后的 _选择，必须通过严格的制约规则来打破证人可能不端的利益偏向。我国审判程序中由法官先向证人告知伪证的法律后果，公诉人在询问之前也往往会再次告知，这反倒可能使证人产生抑制心理，使其无法体会法律的权威并产生道德上的约束力。 1、法官应秉持“证实与证伪并重”的理念 法官对在卷证言与口头证言的审查判断应给予同等重视。要认真审查证人的翻证内容及理由，并结合其他证据审查判断其翻证是否成立。对证人称其因遭到侦查机关暴力取证而作出在卷证言时，还要审查其在卷证言是否属于非法证据。在证人的翻证不成立的情况下，要审查证人的在卷证言与其他证据能否相互印证并形成完整的证据体系以查明事实真相。 2、实行证人宣誓程序 证人宣誓程序能在一定称得上使证人在作证前接受法律的洗礼，对自己的权利义务有着更加清晰地认识。从心理层面看，可以缓解证人出庭时的心理压力；从庭审层面看，可以增强对作证严肃性的认识，增强证人如实作证的法律责任感，进一步确保证人如实作证，有助于法官发现事实真相。 3、优化交叉询问的范围与方式 交叉询问规则被誉为“发现案件事实的最伟大的法律装置”，1 我国对法庭调查的交叉询问实践混乱，通过当庭询问查清案件事实俨然成为镌空妄实之想。优化交叉询问的规则必须从明确交叉询问的范围与询问方式入手。一是关于询问的范围。举证方在对出庭证人进行主询问时必须与被告人定罪量刑相关，围绕案件事实背景、构成要件事实、量刑情节等要素展开。质证方对证人的反询问范围则不应做过多限制，但不能脱离证据调查、案件事实的领域；二是关于询问的方式。“禁止诱导性发问”原则对于查清案件事实有着诸多的制约，主询问受该原则的限制具有天然的正当性，但反询问是否受“禁止诱导性提问规则”限制在各国有着不同的实践。为兼顾询问的有效性与排除以诱导扭曲陈述内容，我们认为，“禁止诱导性提问”原则在我国的适用可以借鉴美国联邦证据规则611 条（c）项的规定，采取区别情况对于该原则进行明确，即“对于明确表现出对立性的当事人与证人，可以使用诱导性问题进行询问。” 4、关注伪证“症候群” 再完美的谎言，也总有漏洞可寻。出现证人翻证情形时，法官应尝试从证人当庭的语言表现、声音呈现与体态表现三个层面的分析证言的真实性：一是寻找言语漏洞。证人如果在接受举证方询问时对答如流，却在接受质证方询问时常以“不知道”、“记不清”搪塞乃至拒绝回答，则极可能证人在出庭之前已作过“彩排”加强自身确认以达到掩饰其虚假作证的目的；二是关注声音呈现。声音是内心思想与感情的抒发，在庄严的法庭上，证人作虚*言时往往会产生心理负担，声量、音调突变或者声音不自觉拔高，导致吞吞吐吐或者语速不自觉加快。由此，在法官询问证人的过程中，如果发现证人声音有明显异样，则需给予特别的关注；三是留意体