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文档简介

.,1,水循环和洋流,王孜羽,.,2,预备:读地球上水体的存在形式及储量略图,结合有关知识,回答下列问题:,1、图中字母A表示水,C表示水,B表水。,2、地球上的水按空间分布可分为、和三种。,3、地球上水圈的主体是水,海洋不仅是大气的源和源,而且海洋和大气之间存在着广泛的和的交换。,海洋,湖泊咸水和地下咸,淡,海洋水,陆地水,大气水,海洋,热,水,物质,能量,.,3,一、水的作用和水资源,1、水的作用:,水是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础,人类的生产和生活离不开水,水圈在自然环境中起着十分重要的作用,2、水资源,陆地上各种可以被人们利用的淡水资源,.,4,二、陆地水体类型,1、陆地水:,分布在陆地的各种水体的总称,2、分类:,按空间划分,地表水,地下水,江河水,湖沼水,冰川,潜水,承压水,降水,径流,河槽,降水,洼地,滞留,固体降水长期积累,按循环周期划分,静态水资源,动态水资源,.,5,三、陆地水体的相互关系,.,6,课堂探究:气候与河流补给的关系,气候,气温,降水,流量,在以雨水补给为主的河流中,哪些气候类型条件下的河流流量季节变化大?哪些小?,如何解决河流径流的季节分布不均?,长江三峡截流于1987年11月8日,为什么选在11月份?长江航运受到如何受到河流流量的影响?,修建水库后,流量曲线会怎么样变化?,莱茵河受温带海洋性气候影响河流水量变化如何?对航运有什么影响?,.,7,1,2,1、这条河的主要补给水源是(),理由是:2、请判断图中、两条曲线,哪一条是在修筑大坝后测到的,为什么?,流量的变化和雨量的多少大体一致,雨水,,受水库调节,流量均匀,.,8,1、地表水与地下水,由水位高的补给水位低的,2、河流水与湖泊水,洪水期,河流,湖泊,湖泊,河流,枯水期,课堂探究:湖泊、河流、地下水补给,以洞庭湖为例,.,9,水循环的类型及主要环节,四、水循环,.,10,海洋,水汽输送,凝结,降水,地表径流,地下径流,江河汇聚,下渗,蒸发,学法指导:水循环的逻辑关系,海洋水水汽海洋,蒸发,降水,陆地水水汽陆地,蒸发、,降水,蒸腾,海陆间大循环,海洋内循环,陆地内循环,.,11,(3)P所代表的水循环叫_,N所代表的水循环叫_,(1)水循环的原动力是_。,(2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)_形成水汽,水汽被(B)_到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C)_,降落到地面的水,通过(F)_和(D)_又返回海洋,这种水循环称为_循环,它使陆地水不断得到_、_,使水资源得以_。,太阳辐射,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间,陆上内循环,海上内循环,补充,更新,再生,课堂演练,.,12,(4)实现水循环的主要环节是_、_人类目前能够对其施加影响的环节是_。,(5)根据全球水平衡原理,P、M、N三种循环中,_循环的水量最大,_循环对地球淡水资源更新有重要意义。,水汽输送,径流输送,径流输送,N,M,(6)水循环有何意义?,.,13,1.使地表物质运动。塑造地表形态。,水循环的意义,2.伴随能量在地理环境中转化和交换。,3.水成为洁净而再生的能源。,.,14,(Modifiedfrom5),课外探究:水是取之不尽、用之不竭的吗?,.,15,1、思考一下人类活动可以改变水循环的哪些环节?下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢?请连线。,南水北调造三峡水库过度抽取地下水大量砍伐森林,地表径流地下径流蒸发、蒸腾下渗,课堂演练,.,16,前进,小结,地表水,地下水,静态水资源,动态水资源,陆地水,运动转化,水源补给,水循环,海上内循环,陆地循环,海陆间循环,循环周期,空间分布,相互关系,更新循环,.,17,珍珠港事件:年月日,日军在两个小时内出动余架飞机偷袭珍珠港的美军基地,炸沉炸伤美军舰艇余艘,炸毁飞机多架,毙伤美军多人,美军主力战舰“亚利桑那”号被磅重的炸弹击中沉没,舰上名将士全部殉难。,.,18,课堂探究,波浪:,风浪、海啸,.,19,潮汐:,海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。,课堂探究,.,20,海水的垂直运动潮汐,高潮位,低潮位,潮汐:主要是由于月球、太阳等天体对地球各处引力不同所引起的周期性海水面升降现象。,.,21,海水的垂直运动潮汐,.,22,活动:分析钱塘潮的成因,.,23,钱塘江大潮,.,24,总结、海水运动形式,洋流,人类未来的能源,小潮出现在日地、月地连线呈直角时(农历初七或二十三前后),汐,大潮出现在日、地、月在一直线上时(农历初一或十五前后),月球引力,潮,潮汐,毁坏沿海建筑、夷平村镇等,海底地震、火山、风暴,海啸,海岸动力作用的重要因素,影响船只航行、渔业作业等,风力,风浪,波浪,主要影响,成因,形式,.,25,二、洋流的形成,1、洋流的概念:,海洋表层海水沿着一定方向有规律的运动,2、洋流性质分类:,寒流:蓝色箭头、虚线箭头暖流:红色箭头、实线箭头,北半球,课堂探究,.,26,3、洋流形成因素:,(1)盛行风主要动力,称风海流。(2)补偿作用分水平补偿流、垂直补偿流(3)陆地形状改变洋流方向,影响洋流速度(4)地转偏向力影响洋流方向,.,27,直布罗陀的表层流与深层流,.,28,三、表层洋流的分布,1、风带对世界洋流形成与分布的影响(1)模拟实验(2)模式图,2、世界洋流分布(1)各大洋的主要洋流名称、位置(2)四种海区大洋环流形成、组成、方向,课堂探究,.,29,东风带,.,30,赤道低气压带,信风带,信风带,西风带,西风带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高气压带,极地高气压带,东风带,东风带,分析世界洋流模式图,看洋流和风带有什么关系?,赤道背暖流,西风漂流,西风漂流,赤道南暖流,0,30,30,60,60,90,90,.,31,三、表层洋流的分布,.,32,冬季,逆时针方向,北印度洋海区,东北季风,.,33,夏季,顺时针方向,(4),北印度洋海区,西南季风,.,34,总结:洋流对地理环境的影响,扩大了海洋污染的范围,秘鲁渔场,上升流海域形成大渔场,中低纬度大陆西岸的荒漠形成,寒流减温减湿,暖流增温增湿,促进全球热量和水分交换,北印度洋冬、夏季航线,顺风顺水比逆水航速快、节省燃料,航海事业,加速了海洋污染的净化,海洋环境,世界三大渔场、我国的舟山渔场,寒暖流交汇处形成大渔场,海洋生物,温带海洋性气候的形成,影响沿岸地区气候,气候,实例,影响,.,35,世界四大渔场,秘鲁寒流上升补偿流,日本暖流千岛寒流,北大西洋暖流东格陵兰寒流,墨西哥湾暖流拉布拉多寒流,秘鲁渔场,北海道渔场,北海渔场,纽芬兰渔场,秘鲁渔场,北海道渔场,北海渔场,纽芬兰渔场,.,36,学法指导,洋流与等温线、等盐度线的关系,(1)等温线的判读:确定南北半球与海陆分布,(2)洋流与等温线的关系,A“暖高寒低”B“凸向即流向”,(3)洋流与等盐度线的关系,A暖流流经的海区,盐度偏高(使等盐度线向数值小的方向突出),B寒流流经的海区,盐度偏低(使等盐度线向数值大的方向突出),.,37,读图,填下表比较北美洲欧洲温带海洋性气候分布的特点及原因,课堂演练,.,38,位于甲地的一支古代商船队,利用风力,前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图4根据所学知识回答13-15题。13从甲地出发的最佳季节应该是:A夏季B春末

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