说明文PPT课件

说明文,说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。,1,.,一、考点概述1、提问说明文有关知识：（1）明确说明文对象及其特征；（2）明确说明文的顺序（3）了解常见的说明方法及其作用，指导答题技巧（4）说明文的结构：（5）在语境中理解语句，体会说明文语言的特点说明文语言最主要的特点是准确；说明文语言的准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。说明语言的准确性主要体现在两个方面：,2,.,二、说明文阅读答题技巧,（1）说明文的分类按说明内容分：实物说明文、事理说明文按说明语言分：平实性说明文、文艺性说明文,3,.,（2）常见的说明方法及其作用,A、下定义：科学准确地揭示了事物的本质特征。B、举例子：真实具体的说明了事物的特征。C、列数字：准确具体的说明了事物的特征，使说明更有说服力。D、作比较：通过对比，鲜明的突出了事物的特征（地位、影响等）。E、打比方：把比作生动形象地说明了事物的特征（增强了文章的趣味性）。F、分类别：条理清晰地说明了事物的特征，使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。G、列图表：直观形象地说明了事物的特征，使读者一目了然。H、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。I、摹状貌：使被说明对象更形象可感、具体。,4,.,方法：注意语言标志,举例子：例如、比如、据说列数据：数词(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）作比较：也、相对于、较下定义：是、叫（判断句）打比方:像、如、仿佛列图表：表格、插图,5,.,（3）说明顺序及其应用,（1）时间顺序：多用于说明实物的构造、生产、发展、演变过程。（2）空间顺序：多用于说明建筑的构造、形体。（3）逻辑顺序：多用于介绍事物的性质、种类、原理、功能、事理本质。,6,.,说明顺序三大顺序：时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。时间顺序（则是说明事物发展、演变，其语言标志是表时间的词语）答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。,7,.,（4）说明文的结构：并列式递进式总分式（先总后分、先分后总、总分总）,8,.,（5）说明语言1、加点字词有何作用？答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。2、能否替换为另一个词语？并说明理由。答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与客观实际不相符。3、限制性词语能否删去？答：（1）表态（删还是不删）（2）定性。解释这个词或带词解释句子(如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量)（3）若删去,句子意思就变成了，与客观实际不相符，显得太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。,9,.,例如：加点的词语能否删掉，为什么？,不能删，这个词的意思是在（程度、范围、数量上）加以限制，删掉后意思变为与实际不符，这个词语体现了说明文语言的准确严密性，所以不能删。如：“这座桥大约修建于1835年”这句话中的“大约”一次能否删掉？为什么？（答案：不能删。“大约”一词表示推测估计，说明桥的修建时间并没有经过史料证明，删掉后语气太肯定，和实际不符，这个词语体现了说明文语言的准确严密性。）说明文的语言特点：准确严密、通俗易懂。,10,.,（6）指代内容：“这”或“这样”“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话或几句话，或找最近的一句话或几句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。,11,.,（7