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第二十九章投影与视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优九年级数学下（RJ）教学课件,29.2三视图,第2课时由三视图确定几何体,1.会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状；(重点）2.会根据复杂的三视图判断实物原型.（难点),学习目标,导入新课,C,B,D,左视图,主视图,俯视图,想一想,主视图,主视图,左视图,正面,左视图,侧面,水平面,俯视图,俯视图,我们知道，由几何体可以画出三视图：,主视图,主视图,左视图,正面,左视图,侧面,水平面,俯视图,俯视图,反过来，能否由三视图还原几何体呢？,讲授新课,合作探究,例1：根据三视图说出立体图形的名称.,分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形.,(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出:整体是，如图(1)所示；,(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出:整体是，如图(2)所示.,长方体,圆锥,(3)根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，试下画出它们的立体图形.,解:如图,(1),(2),例2：根据物体的三视图描述物体的形状.（1）根据主视图该物体与什么几何体有关？（2）请同学们再结合左视图与俯视图，试判断下立体图形的名称.,（3）若物体为五棱柱，应该是怎样摆放的？你能根据“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置吗？,如图所示,解：由主视图可知，物体的正面是正五边形；,由左视图可知，物体的侧面是矩形，且有一条棱；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形，且有一条棱.所以，物体的形状是正五棱柱.,根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：（1）如图1所示的几何体是_；（2）如图2所示的几何体是_.,图1,图2,六棱柱,圆台,练一练,怎样由物体的三视图想象出原物体的形状？,由三视图想象立体图形时，先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、主面和左侧面的局部形状，然后再综合起来考虑整体图形,总结归纳,例3请根据下面提供的三视图，画出几何图形.,(1)主视图,左视图,俯视图,(2)主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,俯视图,请根据下面提供的三视图，画出几何图形.,练一练,当堂练习,1.一个物体的俯视图是圆，则该物体有可能是,圆柱、球,2.一个几何体的主视图和左视图如图所示,请补画这个几何体的俯视图.,3.一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形状,并补画它的左视图.,左视图,主视图,俯视图,主视图,俯视图,左视图,4.根据下面的三视图说出这个几何体是怎样由四个正方体组合而成的.,解：如图，这个几何体是由前面3个正方体，后面1个正方体组合而成的.,5.在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来.如下图所示，则这堆正方体货
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