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文档简介
初中英语人教版九年级,SectionA(3a-3c),Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!,1.Knowledgeobjecvtive:steal,lay,admire,dessert,garden,layout.2.Abilityobjective:studentscanusetheobjectclausetomakesentence.3emotionalobjective:learnaboutChinesecultureandwesternculture.,学习目标,WhatstheEnglishnameofthefestival?,Leadin,FreeTalk,Whatsyourfavoritefestival?Whydoyoulikeit?,HaveyouheardofthestoryaboutChange?,BeforeReading,3aReadthepassageabouttheMid-AutumnFestivalandanswerthequestions.,1.HowdopeoplecelebratetheMid-AutumnFestival?,2.Whatstoryisthereadingabout?,Changeflewuptothemoon.,Theyhavebeenenjoyingmooncakesforcenturies.,FastReading,PangMeng,triedtostealthemedicine,Agoddess,Change,refusedtogivePangMengthemedicineanddrankitall,HouYi,becamelightandflewuptothesky.,plannedtodrinkthemedicinewithhiswife.,shotdowntheninesunsandsavedthepeopleontheearth,thankedHouYibygivinghimmagicmedicine,ReadandMatch,CarefulReading,Readthepassageagainandputtheeventsinthecorrectorder.,Thekeys:,4-2-5-1-7-6-3,3b,CarefulReading,1.Peopleliketoa_thefullmoononMid-Autumnnight.,2.ThestoryofChangeisoneofmanyt_folkstories.,3.HouYigotm_medicineforshootingdowntheninesuns.,4.FengHengwantedtos_themedicine.,5.HouYil_outfruitsanddessertsinthegarden.,withoutlookingatthepassage,trytocompletethesentenceswiththecorrectwords.,dmire,raditional,agic,teal,aid,3c,ThestoryofChangeisoneof_aboutMid-AutumnFestival.ChangewasHouYiswife.HouYigotsome_fromagoddess.PangMeng,abadman,_whenHouYiwasnothome.ButChange_giveittohimanddrankitall.Shebecameverylightandflewuptothemoon.Onenight,HouYifoundthat_thathecouldseehiswife.Hequicklylaidoutherfavoritefoodandwishedthatshecouldcomeback!,traditional,magicmedicine,triedtostealthemedicine,refusedto,themoonwassobrightandround,folkstories,Fillinthechartwiththeinformationyouknow.,Listenthepassageandreadit,thencloseyourbook.,1.havebeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies,这是现在完成进行时,表示动作从某一时间开始,一直持续到现在。其构成为:主语+have/has+been+动词的现在分词+其他。,Eg:IhavebeenlivinginShanghaifortenyears.我在上海已经生活了十年。,LanguagePoints,现在完成时和现在完成进行时的区别:1)现在完成时强调完成和影响,现在完成进行时强调未完成和动作。Hehaspaintedtheroom.她已经粉刷过房间了。(影响:墙壁是干净的)Hehasbeenpaintingtheroom.他一直在粉刷房间。(还未粉刷完),知识拓展,LanguagePoints,Wherehaveyoubeen?Ihavebeenwaitingforyouintherainfortwohours.你去哪了?我在雨中等了你两个小时。(不满),2)现在完成时陈述事实,现在完成进行时表感情色彩.,Whathaveyoudone?你做什么了?(仅是问问),2.isthemosttouching,Eg:ThisisthemosttouchingstoryIhaveeverheard.最动人的故事。,2)touchv.触摸;感动;触及;接触,Eg:Donttouchthepaintuntilitsdry.油漆未干,切勿触摸。,1)touchingadj.动人的;感人的,3.Whoeverdrankthiscouldliveforever,Eg:Whoeverwantsthebookmayhaveit.谁想要这本书都可以拿。,主语,whoeverpron.无论是谁;任何人,4.stealv.偷;窃取,Eg:Hestolesomethingfromme.他偷了我的东西。,stealstolestolen,5.layout摆开;布置,1)Dontlayoutyourclothesonthebed.Putthemaway.,6.admirev.欣赏;仰慕,Theystoppedforawhiletoadmirethescenery.,admiresb./admiresth./admiresb.forsth.,Eg:Iadmireherforherbravery.,我钦佩她的勇气。,2)Theylaidoutthehillasapark.,欣赏风景,wehavealreadylearnedthispassage,pleaseusethesewordsorphrasestor
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