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文档简介

30*电脑住宅,位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。,左潭学校罗红英,学习目标：,1认识6个生字。2默读课文，能与同伴讨论、交流、体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。3学习作者按一定顺序说明事物的方法。重点、难点:感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。,活动一：初步感知课文内容。,活动内容：1.自由朗读课文，圈出生字词，并读准确生字的读音。2.标出课文的自然段。3.说说课文的主要内容。4.课文介绍了电脑住宅的哪些地方？活动形式：独立思考组内交流全班汇报,我会读：,Cngchpngrn仓库储存烹饪dozngpn防盗综合判断,课文的主要内容：,课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况：内部安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。体现了电脑的神奇和给人们带的快捷、方便、安全、舒适。,活动二：讨论交流,活动内容：快速浏览课文，思考：电脑住宅的每个地方有什么设施？这些设施如何工作？有何功能？活动形式：1.边读边在文中用笔圈出来。2.先在小组内交流，然后全班交流。3.小组合作完成下面表格。,（门外）风向标,连接室内（），输入气象数据,提供（）,（门口）微型摄像机,将客人的（）输入电脑,具有保安功能，防止（）,（会客室）地下仓库,通过电脑，可以调运（）,方便（）或（）物品,（厨房）有教人做菜的电脑装置,储存了各类（）资料,告诉人们如何（）、（）控制（）,（卧室）有“休息”的开关,关闭（）、防盗装置工作,提供（）环境,（浴室）里“预约”洗澡,放满（）,做好（）准备,电脑,节能、舒适的环境,面貌特征,陌生人进入住宅,屋内自己需要的物品,取出,放回,烹饪的,备料,烹饪,火候,灯、窗,舒适、安全的,热水,洗浴的,活动三：语言训练,活动内容：请你以“电脑住宅小主人”的身份向“参观游客”介绍电脑住宅的一项设施及功能和它神奇的地方。活动形式：自由练习说组内轮流说推荐代表说注意：以课本内容为基础，重新组织语言，介绍要细致。,功能填表,门外,门口,会客室,厨房,卧室,浴室,空间转换,活动三：总结全文,1、课文是按什么顺序写的？2、学习了这篇课文，你有什么收获？,按课文内容填空：,1这篇课文是按顺序写的。2课文按由到的顺序介绍了门外的，门口的，室内的、。,作业布置：,小小设计师,如果由你是设计师，你打算怎样设计电脑住
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