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文档简介

,惠家河中心小学欢迎你,执教人：胡德坤,月光曲,请欣赏月光曲,1、用一句话概括文章的主要内容。,2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容？,3、如果把文章分成两段，该怎么分？,读一读：速读课文，合作探究（一）,一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。,1、故事是怎么发生的？,2、“断断续续”说明了什么？,3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用画下来。,4、通过对话你了解到了什么？,合作探究(二),1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏第二个曲子？,2、当时的环境怎么样？,合作探究（三）,贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。,1、用画出当时的情景。,2、“清幽”是什么意思？,品读9自然段，小组讨论，从文中找出月光曲的曲调。,皮鞋匠看到了：好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,盲姑娘看到了：月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.,你也看到了：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。）,展开你的想象,忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来,根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。,（）（）（）,3,1,2,月亮升起微波粼粼,月亮升高穿过微云,月光照耀波涛汹涌,月光曲的曲调应该是（）1、舒缓明快高昂2、明快高昂舒缓3、高昂明快舒缓,1,兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。,下面老师播放这首月光曲，请同学们闭上眼睛认真听，然后给大家讲讲你的感受？（写写感受）,课后拓展,1、
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