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文档简介
人物形象的分析与概括,学习目标,1、了解中考记叙文阅读人物形象分析的考查题型,并能准确区分;2、掌握人物形象分析类题的答题技巧,并能运用相关技巧准确答题。,根据具体习题归纳中考记叙文对人物形象考查的形式,1、通读全篇,简要概括外祖母的形象。(2015年山西省中考描花的日子)2、请结合文章具体内容,分析父亲的形象。(2015南昌市省中考自序)3、文中怎样刻画爷爷这一形象的?请举例简要分析。(2013年遵义中考幸福的秘密),人物形象考查的三种形式,1、概括人物形象;题干表述:“xxx是一个怎样的人?”2、分析人物形象;题干表述:“简要说说xxx是一个怎样的人?”或“试分析xxx是一个怎样的人。”3、从人物描写的角度分析人物形象。题干表述:“试从描写的角度分析xxx的性格特点。”或“文中是怎样刻画xxx这一形象的。”,区分下列习题,考查了哪一知识点?,1、请运用选文的相关内容,在“我”和妈妈中任选其一,简要分析其性格。2、文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子形象。3、张梦庚老师有哪些特点?请结合文章内容概括。4、“继父“是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析.5、文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。,(分析),(从描写的角度分析),(概括),(分析),(概括),人物形象分析的答题角度,1、抓描写;(外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写)2、抓典型事例;3、抓评价性语言;4、抓人物与人物之间的关系。,人物形象分析的答题格式,1、概括人物形象答题格式:xxx是一个的人。2、分析人物形象答题格式:“”(事件或描写)体现了人物xxx的性格(特点)。3、从人物描写的角度分析人物形象。答题格式:“”运用了哪种人物描写方法(外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写),表现了人物xxx的性格(品质)。,寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利,历年中考试卷中人物形象题的答案,卖水果的大男孩与男孩的邂逅是在一个黄昏。那天,我被他满车新鲜的水果所吸引,边看边说到:“把那盘香蕉拿给我。”男孩露出歉意,但仍然满脸微笑的说到:“姐,您自己拿吧。我的手不方便。”这时我才猛然间抬头,望向男孩的手。那是怎样的一双手啊,至今我也想不到合适的词语来形容它。他的双手五指紧紧并在一起,向掌心极力的收缩着,呈现鸡爪形(这是我唯一能够想到的词汇)再看他的座位上,横着一副双拐我的脸腾地一下就红了,连忙拿过香蕉,冲着男孩不好意思地笑了。可是男孩稚气未脱的帅气的脸上,却未显现出不适或者尴尬,只是那样淡定、从容、平淡地笑着多么可爱的男孩!命运给了他太多的不公平,他却就这样微微地笑着面对生活!“世界以痛吻我,我却回报以歌!”男孩是在用他自己的实际生活在演绎着这句话的真谛吧。,教师寄语如果我们把文章比作一棵大树,那么单纯的记叙只是勾勒出大树的枝干,在记叙的基础上加上生动的描写,呈现在我们面前的树才会变得枝叶繁茂、生机勃勃,所以,面对如此美好的生活,面对生活中各具形色的人,我们要学会用一双发现
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