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文档简介
感悟生命 珍爱生命一、学习目标1、知识目标认识自己生命的独特性,知道生命是可爱的、生命是可敬的、生命是可贵的;知道人不是孤立存在的,世界因生命而精彩;生命是一种权利,珍爱生命是一种义务;为什么要珍爱自己的生命和关爱他人的生命;如何创造生命的价值。2、能力目标能感受到生命的美好与珍贵,自觉做大自然的看护者;懂得如何珍爱自己的生命和关爱他人的生命;知道珍惜时间、勇于创造、乐于奉献提升生命的价值。3、情感、态度、价值观在生活中能珍爱自己的生命,也能积极参与一些关爱生命的亲社会的社会活动,与大自然和谐相处;珍惜时间,最大限度发掘自我生命的潜力;从身边的小事做起,在平凡的实践中进行创造;向周围的生命奉献力所能及的关爱,让世界充满爱。二、中考考标内容能力层次识记理解运用知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵珍爱生命体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常点滴做起三、株洲中考重要考点1、为什么要珍爱自己的生命?2、我们应该怎样珍爱生命?3、如何创造生命的价值。四、学法指导1、每日一背,理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。2、通过先进人物的事例来做背景材料,分析他们是怎么样珍爱生命、创造生命的价值的,从而起到影响和教育自己的目的,落实情感、态度、价值观的目标。3、与“自主参与活动法”的教学方法相联系,采用“自主、合作、体验”的学习方法,给学生学习的自主权,让他们能够充分发挥各自的潜能,实现知识能力和情感、态度、价值观的多方面收获。五、预习导学(学生在5分钟以内,自主完成)1生命是可爱的,因为 而美丽。2生命是可敬的,因为地球上的每个生命都是 。3生命是可贵的,因为生命都是来之不易的;每个生命都在顽强地表现自己;对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就 。4人的存在不是 的,是地球生物链是的一环。5人类不是大然的主宰者,而是大自然的 。6人是世界是独特的生命个体,人类的生命最具有 。7每个人的生命存在本身就是一种 。8正因为生命是一种权利,珍爱生命就成了一种 。9尊重、关爱他人的生命,也意味着更好地关爱 。六、自主学习(时间15分钟)认真阅读教材后,结合预习导学内容,找出下列问题,在课本上做好标记,对这些内容要做到耳熟能详。教师应条理性地归纳出来。1. 为什么说珍爱自己的生命是一种义务? 2.如何在生活中珍爱自己的生命呢?3为什么要尊重他人的生命?4我们该如何尊重、关爱他人的生命呢?5如何创造生命的价值? 七、合作探究下列问题(20分钟)开展小组讨论展示学习成果教师归纳总结探究活动一:2020年月14日时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生级地震后,党和国家领导人温家宝、胡锦涛同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要做出百倍努力”。材料二:为表达全国各族人民对玉树遇难同胞的深切哀悼,国务院决定4月21日为全国哀悼日,在此期间,全国和各驻外机构下半旗致哀,停止公共娱乐活动请结合有关知识回答:(1)上述材料说明了什么?(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟写一条短信。探究活动二:材料:平时人们常说:人命关天。人命究竟值多少,谁也没有做过具体的计算,只觉得人的生命是不能用价格来衡量的。但是,我们不经意间察觉到,本来就很脆弱的生命,原来如此容易失去。根据有关资料数据显示:在中国,每年至少有25万人死于自杀,有20万人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自杀。自杀已成为中国死亡排在第五位的原因。在1534岁年龄的青壮年中,自杀是首位的原因。结合材料回答:那么多的人选择用自杀来结束自己的生命,你根据自己的了解,分析他们这样做的可能原因,你认为他们应该如何努力来尽可能减少这种行为呢?八、中考经典试题精选(学生5分钟内完成)1.在户外的你突然遇到雷电天气,科学的应对方法有 ( )立即跑到大树底下;不要在高压线下逗留;避免骑自行车;不能拨打手机A B C D2.2020 年8月7日晚至8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流,当地两万多人受灾,致千余人遇难,数百人失踪。如果你在野外突遇泥石流,正确的做法是 ( )A离开沟道,向与泥石流成垂直方向的山坡上跑 B沿沟向上、向下跑C爬上树躲避 D在松软的土坡上休息32020年1至6月我国共发生火灾73317起,死亡656人,受伤271人。可见,火灾猛如虎。如果你在高楼里身陷火海,你将 ( )用湿毛巾、口罩等捂住口箅,匍匐撤离;用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后,再冲出去; 沿外墙结实管道滑到地面;赶紧跳楼逃生;不能拨打手机A B C D 4.沙县10岁的小于颅内出血,生命危在旦夕。小于父亲的朋友立即借出车辆,送小于赶往福州,因不熟悉道路向广播电台求助。广播电台工作人员实时连线关注病童,号召出租车司机行动起来。多名出租车司机以最快的速度,最近的线路将小于一行带到医院。120分钟、220公里路程,大家共同努力,完成了几乎不可能的生命速度。 (1)开展“感动福州十大故事”评选活动有什么意义?若要举办一个类似的活动,请你设计活动名称。(2)上述故事启发我们应该怎样珍爱生命?(3
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