《济南的冬天》课件.ppt

,上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。选自老舍的济南的秋天,济南的冬天,老舍,老舍（18991966），现代作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1918年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学，青岛山东大学任教。1936年，他的代表作骆驼祥子问世,被译成了十几国的文字，产生较大的影响。新中国成立后，创作了龙须沟、茶馆等23个剧本和其他各种形式的文艺作品。,j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,chng,j,济南()伦敦()镶上()奇迹()宽敞()看护()贮蓄()水藻()澄清()髻儿(),读准下列加点字的音：,响晴：温晴：出奇：安适：慈善：镶：贮蓄：澄清：空灵：,美妙无穷而不可捉摸。,天空晴朗、无云。,天气温暖、晴朗。,特别、不寻常。,安静而舒适。,本课指清亮，透明。,原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。,把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。,存放、积存。,整体感知:,济南的冬天给你的总体印象是什么？,温晴,作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。,三组对比,北平的寒济南的暖,伦敦的暗济南的明,热带的热济南的温,北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。,伦敦冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。,热带地方的日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕；济南有温晴的天气。,运用对比手法写有什么好处?,通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。,这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。,阳光下可爱的小山,小雪后秀气的小山,城外远山,素淡雅致,返回,绿,暖绿,清亮,“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”,一连串相关的拟人手法：晒、睡、醒，烘托舒适温暖的环境。表达了作者的赞美之情。,运用比喻拟人手法，把济南比作小摇篮，形象生动地写出了像慈母般温存、体贴、慈祥的一圈小山。表达对济南小山的热爱之情。,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?,、“,、“,“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”,文章按怎样的顺序描写雪后的山景？,按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?,1.妙在雪光、雪色,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,2.妙在雪态,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态；,把薄雪比拟成害羞的少女，写出雪的情态，隐含了作者对小山的喜爱。,济南冬天的水,作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水的暖绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。,1.水的绿：,2.水的清、亮：,作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。,“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”,“整个的是块空灵的蓝水晶”,用拟人突出水的绿的特征。,用比喻突出水的清亮的特征。,写作特点：,1、善用比喻和拟人，给人美感。,2、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,(一)给下列加点词注音。A着急()着落()B薄雪()刻薄()C暖和()应和()D黄晕()头晕()(二)文章开头用了三组对比：_和_；_和_；_和_。这三组对比突出_。,zho,bo,huo,yn,zhu,b,h,yn,北平的寒,济南的暖,伦敦的暗,济南的明,热带的热,济南的温,温晴,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,1给下面加点字注音。髻()镶()2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_。3文中画线