13、只有一个地球（第二课时）.ppt

13只有一个地球,第二课时,（复习,晶,莹,蔼,资,矿,赐,竭,滥,胁,睹,（一）复习回顾，导入新课。,1、复习生字。,2、快速阅读，思考：你读到了一个什么样的地球？找出最能体现地球特点的句子。针对这句话，你有什么疑问？,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,（二）问题导读，探究感悟。,（1）、找一找课文中那些语句写了地球“太可爱”，哪些语句写了地球“太容易破碎”，用自己喜欢的符号做上标记。,1、默读课文，思考：为什么遨游太空的宇航员会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹呢？,（2）探究“太可爱”,映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。,你们还从哪里感受到地球的易碎？,土地资源,水资源,森林资源,矿产煤炭资源,矿产石资源,矿产铁资源,石油资源,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作出贡献的。,请思考：如果把“本来”这两个字去掉，可以吗?为什么？,“本来”它准确地点明可再生资源已遭受破坏，突出了现在的不可再生性。,1、人们毁坏自然资源，滥用化学品，使它们不能再生，造成生态灾难，给人类生存带来威胁。2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。,全球生态环境的几个数字：,据人民日报.海外版（2002年10月14日第十一版）报道：23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。80个国家严重缺水。10亿人口受到荒漠化威胁。,有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？这样的说法能行吗？,（4）、感悟无法移居的事实，快速阅读第5-7自然段。,3.细读感悟、小组讨论。,“至少”是什么意思？40万亿千米是多远的距离？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,“至少”一词是“最少”的意思。“40万亿千米”乘飞机至少要600万年才能到达。,4、学习第7自然段。,它是一个非常干燥的星球，大气层中，虽然发现有水汽，但含量极少。火星上昼夜温差很大，有时白天和黑夜的温度相差90摄氏度。火星上没有磁场，大气层中没有臭氧层，一年内会出现一百多次沙尘暴。,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,宇航员为什么要发出这样的感叹呢？,说地球可爱，是因为她的无私奉献，为人类提供生存保障；说她容易破碎，是因为她容易受破坏，比如资源枯竭、生态灾难等。,（六）小练笔：写下你的心里话。,请把你想对地球、人类或自己说的话写下来吧！我想对-说：“-”,2.第一句话作者把和作比较，说明。,地球资源有限，我们要保护好地球。,但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像。它只有，不会。,3.第二句话作者用的说明方法具体描写了地球很小。,（七）作业布置，能力展示,三、片段阅读。(点击题目显示答案）,1.按原文内容填空。,4.第三句话作者把比作，更形象地说明,六千三百