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文档简介

第九章机械与人,第一节科学探究：杠杆的平衡条件,想一想?,认识杠杆,1.什么是杠杆？,支点,动力,动力臂,阻力,阻力臂,杠杆绕着转动的固定点，用O表示。,使杠杆转动的力，用F1表示。,从支点到动力作用线的距离，用L1表示。,阻碍杠杆转动的力，用F2表示。,从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。,这些概念很重要,二杠杆的平衡,2用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？,提问：,什么是杠杆的平衡？,探究实验：,1用你我手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢?,归纳结论：,当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。,实验探究：杠杆的平衡条件,1提出问题：,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？,制定计划与设计实验,3、,3、,设计实验,思考与讨论,杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?,为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?,归纳结论,作用是调节杠杆自身的平衡,因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。,4、进行实验与收集证据,请同学们开始做实验,实验表格,杠杆的平衡条件是,交流与合作,F1L1=F2L2,杠杆分类,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,三思考与讨论,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?,理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?,你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?,想一想?,这些都应用了杠杆原理,四、练习：,1学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.,2.探究了杠杆的平衡条件是F1L1=F
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