高一数学小班辅导2 数列求和_第1页
高一数学小班辅导2 数列求和_第2页
高一数学小班辅导2 数列求和_第3页
高一数学小班辅导2 数列求和_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高一数学小班辅导2 数列求和 班级_姓名_学号_1、，则_2、在100至200之间能被3整除的所有整数之和为_3、（1）_（2）_（3）_4、（1）的值为_（2）设，利用课本中推导等差数列前项和的公式的方法，可求得的值为_5、_6、_7、已知数列的通项公式是，则数列的前n项之和为_ _8、=_.9、为等差数列，则=_.（用表示）10、已知数列的通项公式为，它的前n项之和，则项数n=_11、=_12、数列，的前项之和=_13、若，=_14、求 =_。15、=_ _。16、在等比数列an中，a1=，a4=-4，则公比q=_；_。17、数列中，前项的和，则=_。18、数列中，前项的和，则=_。19、数列中，前项的和，则=_。20、数列中，前项的和，则=_。21、若等比数列对于一切正整数都有，其中是此数列的前项之和，又，则其公比为=_22、数列中，前项的和，（1）则数列的与的递推关系式为_ _（2）则数列的与的递推关系式为_ _（3）=_；=_23、已知正数数列前项之和为，且，则=_24、已知数列前项之和为，则=_ _25、已知数列前项之和为，则=_ _26、已知数列的前n项和为，且，数列中，点在直线上，则数列的通项=_ _；=_ _。27、已知数列前项之和为，则=_ _。28、已知数列前项之和，则=_ _。29、设数列为正数数列，其前项和为，对有；（1）则的通项公式为_ _；（2）令，则的前项和为为_ _30、设，求的通项公式31、将数列，按如下分组： 问：（1）第1组到第组共有几个数？（2）第组中的第一个数和最后一个数是多少？（3）求第组各数之和及前组各数之和32、设数列的前项和为，若对于任意，都有，（1）求数列的首项与递推关系式；（2）先阅读下面定理：“若数列有递推关系式，其中A，B为常数，且，则数列是以A为公比的等比数列”请在第（1）题的基础上应用本定理，求数列的通项公式；（3）求数列的前项和33、已知数列，首项且（1）求证：是等差数列，并求公差；（2）求的通项公式；（3）数列中是否存在自然数，使得当自然数时不等式对任意大于或等于的自然数都成立，若存在，求出最小的值；否则请说明理由34. 已知数列 的前 项和 () 判断数列 是否为等差数列；() 设 ,求 ；() 设 ,是否存在最小的自然数 ,使得不等式 对一切自然数 总成立？如果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论