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文档简介

匈牙利狂想曲第二名,李斯特,云南新平郡池塘中学刘国荣,上海教育出版社7年级第二部分欧洲风格。19世纪匈牙利民族在奥地利帝国的统治下,19世纪中期,匈牙利的民族解放运动一度爆发,影响非常广泛。李斯特作为先进的知识分子和艺术家,创作自然受到了民族精神的影响。1838年匈牙利受到多瑙河洪水袭击后,李斯特将音乐会收入捐赠给灾区,然后多次回国,聆听、收集、整理了很多吉普赛民间音乐,极大地刺激了创作中的民族情绪,创作了一部名为匈牙利狂想曲的19首钢琴作品。你能认出音乐的两部分,并告诉我第一部分和第二部分的速度是如何变化的吗?感情有什么变化吗?第一部分包含了速度慢,极大的悲伤和愤怒之情。第二部分速度越来越快,展现了刺激的沸腾气氛和辉煌的色彩。你能认出音乐的两部分,并告诉我第一部分和第二部分的速度是如何变化的吗?感情有什么变化吗?通过音乐所词典,了解弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组等4种乐器各有哪些。簧片乐器弦乐,速度慢,自由节奏,还有装饰音,沉着有力,思考歌唱风格的慢板。8小节的引言相当有力,沉着、快、变化多、强烈的装饰音和浓厚的和弦的民族色彩浓厚,使主题更加威严、生活氛围丰富,看起来像匈牙利民族的悲歌。第一个主题乐器小提琴,单簧管,从音乐重音区开始,缓慢庄重的旋律,唱着充满内心热情的悲伤的过去。在停滞的节奏下,低沉的忧郁旋律中包含着巨大的悲伤和愤怒,充分体现了匈牙利人对民族不幸的悲欢和控诉,以及匈牙利人不屈不挠的刚毅性格。第二个主题乐器单簧管,是在第一个主题在高音区反复变化后,音乐利用轻快的节奏,平衡,有规律的节奏,使演奏曲更有活力的舞曲。这段旋律在整个音乐中很重要,因为它将成为后一种音乐的基础。第三种主题乐器单簧管,这部分音乐速度加快了,最初的主题只用几节构成了骨架,但没有给人单调的感觉。这个主题经过反复的变奏和发展,情绪更加明朗了。第四主题乐器小提琴,音乐速度越来越快,豪放的“弗里斯”基本主题,演出了色彩华丽的舞蹈场面,就像其他服装的欢乐浪潮。炽烈的匈牙利民族的性格在其中暴露出来,气氛越来越热烈。第五主题乐器昌浩随着音乐速度的加快,加强了力量,音乐进入了显示万人狂欢的组合舞蹈场景。狂热的步伐、轻快的旋律、快速的节奏展现了匈牙利人豪放、乐观、热情的民族性。乐曲达到很强的高潮时,音乐停顿了一下。舞者离开了,但是人们再次聚在一起,音乐再次响起,恢复了以前的狂热,最后在刺激的兴

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