语文苏教版九年级下册图文转换.ppt

多么美好的一天啊！也许你可以戴假发，但地球不能！卡通是一种讽刺或幽默的绘画。通过夸张、隐喻、象征等方法，并通过幽默和幽默的画面，对一些人和事进行讽刺、批评或歌颂，启发人们理解深刻的真理(道德)。了解漫画，积累和应用中考语文(漫画试题)，复习目标：1。对漫画和中考常见问题的理解2。掌握解决漫画问题的方法和技巧，标题(可选):标题，它经常告诉或暗示漫画的主题。主体是由画面中的各种因素组成的场景。注(可能不是):是对场景的提示和注释。(1)图片介绍(2)揭示含义(3)建议写一个标题(4)讨论感受或启示(4)链接到高中入学考试：观察卡通等待，并以约50个单词的简明单词介绍卡通内容。(3分)、问题类型1、图片介绍、问题类型1、图片介绍、方法指导：1、查看图片-标题、主体、注释2、掌握细节-掌握能够反映图片含义的细节介绍3、说话顺序-从上到下、从左到右、从内到外等。回答方式：卡通XXX，德鲁(有).观察卡通等待，用简洁的文字介绍卡通内容，约50字。(3分)，细节：等待，落水的人，记者在岸上，手在水里，记者在岸上拿着相机，拿着麦克风，回头看，标题：主体：回答例子：在卡通等待中，一个人只露出一只手落水，等待救援；岸上有一群记者，拿着相机，拿着麦克风回头看，等待救援现场被拍摄下来。实战练习：请用简洁的语言介绍学蝉之驴漫画的内容。在卡通学蝉之驴中，画了一头驴和一只蝉。蝉在唱歌。驴子听了，心想：蝉的哥哥歌唱得很好。我想学唱歌。请告诉我这幅漫画的寓意，大约25个字。(2分)，中考环节，1、看图，联系实际2、画外思考，揣摩寓意，方法指导：答案格式1:本漫画告诉我们.回答格式2:这幅漫画揭示(揭露、讽刺、批评、警告、表扬等)。).坐在椅子上的人只能从他们的眼睛里看到钱，而视觉图表上最大的“个性”一词是看不见的。社会上有些人只重视金钱而不重视个性。请告诉我这幅漫画的寓意，大约25个字。(2分)，答例：这部漫画讽刺了社会上的一些人。他们只看重金钱而忽视个性。仔细看看下面这幅漫画，告诉我们它的讽刺意义。这幅漫画讽刺了这样一种社会现象，即已经成年并有工作能力的孩子挤压父母的储蓄来维持自己的需求。3.为这幅漫画写一个标题。(不超过10个单词)注意：不允许“未命名”。根据漫画的内容和揭示的隐含意义，写出标题2。切断笔记，熟练使用成语和谚语，或修辞格，讽刺和其他修辞方法。如果是讽刺漫画，请使用如此XX格式，放不下的手机 生根的手机，答案示例，以便“提醒”好心人在丢羊后要补好羊圈，丢羊后要补好羊圈，以便学习酷，问题类型4。谈论感受或启迪问题，这部漫画对你有什么帮助？简短的回答。(2分)，答案举例：不能盲目模仿，根据自己的特点走正确的道路。看完这幅漫画后，请谈谈你的感受。(2)感觉：手机已经扎根于身体，人们已经成为手机的奴隶。第一步：复习图片，找出问题。第二步：分析问题，合理想象。第三步：联想探索和澄清道德。第四步：得出结论并准确表达。(1)简要解释下面这幅漫画的寓意，并为它画一个标题。要求：隐含的字数在15到30之间；标题不能超过4个字。寓意：漫画讽刺了一些表面上有团结意识，但暗地里却谋取私利的伪君子。(2)仔细观察漫画，并按要求回答。(1)用简洁的语言总结图片。(不超过30个单词):(2)看完下面的漫画，你一定有很多感受。请写下你最想说的句子。(1)猪贿赂伯