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文档简介

日元和日元的位置关系，顺会中学刘兰平，请欣赏，教育目标，1 .把握日元和日元的位置关系的定义，性质和判定方法。 2 .把握圆和圆的位置关系中两圆的中心距离和两圆的半径的数学关系。 3 .圆和圆的位置关系和数学关系可以用来解决问题。 教育重点：探索圆与圆的位置关系。 教育难点：探索圆和圆的位置关系中两圆的中心距离和两圆的半径的数学关系。 细心观察、两圆的位置变化状况、外离、外切、外切对称轴是什么？ 在，两圆相交的时候，连心线正交，将共同弦二等分，它们的对称轴是通过两个圆心的直线：连心线，t，t，b，a，o1，o2，r，r，d，dr，两圆分开时，可以说d和r，r的关系吗d，o1，o2，t，d=r，两圆外接时的d和r，r的关系吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _，R-r，r，r )是两圆内接时的d和r，r的关系吗？ 您能说出d与r、r之间的关系，包括、r、d、r、dR-r(Rr )、两个圆吗？ 同心圆，d=0，是一个内在的特例，图中，22222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 (2)p为中心，p和o内接，大圆p的半径是多少，例如，解： (1)设定p 1和o的外接和点a，pa=op 所以P1的半径是3cm。 (2)设2)pb=opob=8=13(cm )。 所以P2的半径是13厘米。 例2、恒圆o的半径为4cm，动圆p的半径为1cm .(1)点p与点o外接时，点p与点o的距离是多少？点p可以在什么样的线上移动？ (2)使p和o内接，情况如何， o，o .1，圆o和圆p的半径分别为r，r，圆心距离为d。 在这种情况下，两圆的位置关系如何？R=6，r=3，d=3，r=6，r=3，d=3，r=3，r=7，d=3，r=5，r=3，d=3，智力大，2，两圆有唯一的共同点，如果两圆的半径分别为5和2，则两圆的中心距离为。 3、这是铁板，上面有a、b、c三个点，AB=9cm，BC=13cm，CA=14cm，以各顶点为中心的三个圆与两个外接。 求出各圆的半径。、a、c、b、1 .你在这门课上得到了什么2 .在这门课上你的心情是什么，班级的总结，欢迎你进入“圆的世界”，
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