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第三单元总复习,主题:伙伴,识字,新偏旁:土、孑、倒八,多音字:只、种、乐、得,读准前鼻音:信、跟、身、林、怎读准后鼻音:行、静、绳选择正确的读音:zhzh树上只()有一只()喜鹊。lyu小提琴演奏出一段欢乐()的乐()曲。,写字,偏旁,一,横折钩,倒八,丿,小、彐,音,提示,也:横折钩向上斜。哥:上下结构,上“可”没有钩。乐:笔顺是撇、竖折、竖钩、左点、右点。音:上下结构,部首字。,多音字选择正确的读音:这个动物园里只()有两只()孔雀。我在空地上种()下一粒种()子。广场上响起了欢乐()的乐()曲。,zh,zh,zhn,zhn,l,yu,词语,量词选择合适的量词序号:一()树个一()鸟窝只一()鸟棵,“一”一块儿一个鸟窝天一亮一个人一棵树一只喜鹊一起天一黑,词语,想一想,说一说叽喳叽叽喳喳安静许多选择动词的序号跳打踢下搭()()()()(),照样子,填上合适的动词1.(一本)书()绳()故事2.(看)书()绳()故事,记一记词语1.安安静静认认真真高高兴兴平平安安2.美滋滋笑眯眯冷冰冰胖乎乎白花花3.金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑碧绿碧绿,句子,照样子,写句子例:树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐,喜鹊也很快乐。1.小芳会唱歌。小明会唱歌。2.,也。例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。弟弟睡着了,我走出了房间。,句子,小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小明写作业。小鱼在河里游来游去。同学们排好队。小兔子跑进树林里。,(怎样)地+动词(土也地),句子,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝。只有,只有。树很孤单,喜鹊也很孤单。很,也很。,能力,音序查字法知道字音,不知道字形和字义的时候,就用音序查字法。提示:音序是音节的第一个字母,要大写,页码是指字所在正文的准确页码。,能力,提示:音序是音节的第一个字母,要大写,音节写全(带声调),这里的音节表示这个字的音节,而不是音序下的音节。,练习,课文回放:1.小公鸡和小鸭子中,小公鸡在()上()给小鸭子吃,小鸭子在()里()给小公鸡吃,他们是好朋友。草地小河捉虫捉鱼2.树和喜鹊中树有了,喜鹊也有了。所以他们都变得快乐了。,练习,课文回放:3.根据怎么都快乐选一选序号。一个人可以做的事:;两个人可以做的事:;三个人可以做的事:;许多人可以做的事:。两人甩绳一人跳看书、画画、搭积木拔河、开运动会下象棋、坐跷跷板4.在赠汪伦一诗中,表明李白和汪伦友情很深的诗句是:,。,课内阅读,树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。1.选文一共有()个自然段。2.树有了(),喜鹊()有了邻居。每天天一亮,喜鹊们()叫几声,打着()一起飞出去了。3.找出文中的反义词。()()()()4.照样子写词语。安安静静,阅读练习,小象的心愿小象没精打采地在花园里看风景。青蛙看见了,问:“你怎么不开心哪?”小象说:“我什么都做不好,是一头没用的小象。”“别不开心了,你帮我浇花吧。”青蛙说。小象用长鼻子吸水,给花浇水,帮了青蛙的大忙。他还和青蛙把鲜花送给小动物们,给大家带去了美丽和芳香,大家好开心!小象实现了心愿,他成了一头有用的小象。小象为大家做了什么?用“”画出来。小象的心愿是什么?用“”画出来。,写话练习,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什

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