数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.ppt_第1页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.ppt_第2页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.ppt_第3页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.ppt_第4页
数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14.1.1同底数幂的乘法,在中a、n、an分别叫做什么?表示什么？,an,底数,幂,指数,如在中，底数是（），指数是（）表示（）.,4,温旧知新,底数是（），它表示（）.,4个相乘,4个2相乘的相反数,问题:,一种电子计算机每秒可进行1014次运算，它工作103秒可进行多少次运算？,情景引入,根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？,探究:,7,5,m+n,同底数幂相乘，底数不变，指数相加,同底数幂的乘法法则：,探究新知,m+n,思考：（1）等式左边是什么运算？（2）等式两边的底数有什么关系？（3）等式两边的指数有什么关系？,下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）b5b5=2b5（）（2）b5+b5=b10（）,m+m3,b10,2b5,x5,c4,判断,（3）x2x3=x6()（4）m2m3=m5(),（5）cc3=c3()（6）m+m3=m4(),反思：通过上面的练习,你认为运用同底数幂的乘法法则,应注意什么?,例1,计算：,（1）；（2）；（3）；,（4）.,（、都是正整数）,法则推广：,应用新知,1、计算:,（1）；（2）；（3）；（4）,练习一：,应用新知,2、计算,（1）,（2）,（3）,（4）,应用新知,例2,计算:,1、计算,练习二：,应用新知,例3,计算：,1、填空：,练习三：,（用幂的形式表示结果）,应用新知,2、计算,应用新知,1、根据要求完成下列各小题,（2）（）x5=x8；,2,（1）若x3xa=x5，则a=；,x3,（3）若，则（）；A、20B、9C、54D、45,A,（4）若，则=()；A、2a+bB、a2bC、ab2D、2ab,B,能力拓展,2、计算：,能力拓展,能力拓展,5.填空：（1）8=2x，则x=；（2）84=2x，则x=；（3）3279=3x，则x=.,3,5,6,23,23,3,25,36,22,=,33,32,=,同底数幂相乘，底数不变，指数相加,即：,这节课你学到了什么?有什么收获?,1、同底数幂相乘的法则:,2、逆运算:,即：,（m、n都是正整数）,（、都是正整数）,课堂反思,作业,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论