第三节足球运动.ppt

足球交叉掩护二过一配合,青岛市崂山区第六中学执教教师：姜代雷,华师版体育与健康初中八年级,足球交叉掩护二过一配合,指导思想,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,指导思想,本课根据课程标准，牢固树立“健康第一、终身体育”的指导思想，体现“以人为本”的教育原则。通过足球的传球、接球、交叉换位的默契配合，不断提高学生的探究精神和合作能力，使学生在获得知识技能同时产生积极的情绪体验，从而促进学生身心、全面、健康、和谐的发展。,足球交叉掩护二过一配合,教材分析,本课出自水平四，华师大版八年级教材第三章第二节基本战术。交叉换位的配合是足球最基本的战术配合之一，是形成组织与进攻的纽带，也是射门得分的重要辅助手段，因此，扣、传、接球质量的高低，直接决定着进攻战术配合的效果。要提高学生跑动中传切、相互配合的技能水平，必须将学生扣、传、接球时机、准确度与配合意识相结合，才能提升学生战术水平。,足球交叉掩护二过一配合,学情分析,通过课堂观察，发现学生具备了一定的球感，但水平参差不齐，部分学生控球能力有待提高，所以在教学时，必须关注不同层次学生的差异和需求。八年级学生正值青春期，好胜心比较强，缺乏配合意识，而足球运动需要团队合作，因此教学中提高学生的合作意识尤为重要。,足球交叉掩护二过一配合,教学目标,足球交叉掩护二过一配合,教学重难点,足球交叉掩护二过一配合,教法学法,足球交叉掩护二过一配合,第一环节热身阶段十分钟1注意力集中练习-“反口令”游戏,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,教学过程,第一环节热身阶段,足球交叉掩护二过一配合,3一对一的控球游戏,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,第二环节技能学练阶段（约24分钟）这一环节主要采用小组合作、自主学习、自主探究的教学模式，教师下发教学任务单：这里面包含交叉换位的配合、动作要领、跑动路线、练习内容以及要达成目标，我设置以下练习内容。,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,1先观看交叉换位配合视频，注意观察有球、无球队员跑动路线及扣传球的时机，教师结合视频讲解交叉换位的要点，然后各小组讨论动作要领、路线，找出重点、难点，随音乐在场地内进行3人一组模拟练习，渐进式热身活动，尽快进入学习状态。,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,练习内容,达成目标,跑位准确,扣传球准确、接球准确、换位准确,发现问题，解决问题,取长补短,跑位准确，跑动到位,扣传球准确、接球准确、换位准确，力争10次不失误,足球交叉掩护二过一配合,第二环节技能学练阶段,教学过程,间歇期介绍常见的犯规动作,足球交叉掩护二过一配合,第二环节设计意图：本环节运用任务驱动，使学生清楚地知道学习内容和达成目标。然后观看视频，组织有梯度、有难度、循序渐进的练习，进行足球比赛，来实现教学目标。,教学过程,足球交叉掩护二过一配合,教学过程,第三环节体能拓展（约7分钟）1.二对一交叉掩护对抗射门2.二对三的控球比赛练习,足球交叉掩护二过一配合,第四环节身心放松（4分钟）,教学过程,身心放松活动：持球放松操,足球交叉掩护二过一配合,教学过程,课堂小结、安排