化学人教版初中三年级下册 溶解度曲线专题复习2

溶解度曲线专题复习,学习目标,在有关溶液和溶解度知识的基础上，会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度，并会利用溶解度曲线进行简单计算,复习指导,用7分钟时间回顾课本2644页，解决以下基础问题：1、溶液的三个特征是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液之间怎样转化？3、溶解度与溶解性之间的关系是什么？4、在37页两幅溶解度曲线图中你会看出哪些信息？5、怎样计算溶质的质量分数？,什么是溶液,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,复习指导,用7分钟时间回顾课本2644页，解决以下基础问题：1、溶液的三个特征是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液之间怎样转化？3、溶解度与溶解性之间的关系是什么？4、在37页两幅溶解度曲线图中你会看出哪些信息？5、怎样计算溶质的质量分数？,增加溶质、蒸发溶剂、降低温度,增加溶剂、升高温度,不饱和溶液,饱和溶液,复习指导,用7分钟时间回顾课本2644页，解决以下基础问题：1、溶液的三个特征是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液之间怎样转化？3、溶解度与溶解性之间的关系是什么？4、在37页两幅溶解度曲线图中你会看出哪些信息？5、怎样计算溶质的质量分数？,溶解度与溶解性的关系,复习指导,用7分钟时间回顾课本2644页，解决以下基础问题：1、溶液的三个特征是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液之间怎样转化？3、溶解度与溶解性之间的关系是什么？4、在37页两幅溶解度曲线图中你会看出哪些信息？5、怎样计算溶质的质量分数？,溶解度曲线,几种物质的溶解度曲线,氢氧化钙的溶解度曲线,1、大部分物质的溶解度都是随温度的升高而升高2、少数物质的溶解度随温度的升高而变化不大3、极少数物质的溶解度随温度的升高而降低4、曲线中的交点表示两种物质在某一个温度时的溶解度相等,复习指导,用7分钟时间回顾课本2644页，解决以下基础问题：1、溶液的三个特征是什么？2、饱和溶液与不饱和溶液之间怎样转化？3、溶解度与溶解性之间的关系是什么？4、在37页两幅溶解度曲线图中你会看出哪些信息？5、怎样计算溶质的质量分数？,溶质的质量分数,饱和溶液的溶质质量分数100%,溶解度,溶解度+100g,如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：（1）M点的含义是。(2)当温度为t1C,三种物质溶解度由大到小依次为,当为tC时，溶解度最大的是。(3)在点R，依其数据配置的A、B、C三种物质的溶液是否都达到饱和？,t2C时,A和C物质溶解度相等,CAB,A,练习,.,R,A、B两种溶液都饱和，C不饱和,依据黑板上的溶解度曲线图，组内同学互相讨论，完成手中导学案合作探究中的以下习题：1、从图中你会看到那些信息？2、t1时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是3、当t3=20时，C物质属于物质4、t4时，a物质的饱和溶液中的溶质质量分数是5、一瓶接近饱和的b溶液，你有哪些方法可以把它变为饱和？-6、把t4时a、b两种溶液的饱和溶液降温到t3,析出更多晶体的是哪种物质？7、在点M，依其数据配制的溶液a为-溶液，b为溶液，c为溶液（填饱和或不饱和）,b、c、a,微溶,50%,增加溶质b、蒸发溶剂等,A物质,不饱和,饱和,饱和,走进中考小练拳脚,(2006年河南)下图是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线（1）在时，可配制溶质质量分数相等的甲、乙两种物质的饱和溶液（2）我国西北部有许多盐碱湖，湖水中有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐据此，你认为图中（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似，其理由是,t2,甲,纯碱的溶解度随温度影响较大,（2007年河南）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线（1）从图中能得到的信息是（写出一条即可）（2）从B的饱和溶液中得到B的晶体，最好采用的方法是（3）若使t时的A的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）,答案：（1）t时A、B两种物质的溶解度相等,（2）蒸发溶剂法,（3）增加溶剂或升高温度,（2008年河南）图是A、B两种物质的溶解度曲线请回答下列问题：（1）t1时，B物质的溶解度为g（2）将t2时A、B的饱和溶液分别升温到t3，A溶液的溶质的质量分数（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）,b,等于,（2009年河南）如图是a，b两种固体物质的溶解度曲线下列说法不正确的是（）A、a的溶解度大于b的溶解度B、在t时，a，b的饱和溶液中溶质的质量分数相同C、将t时b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数不变D、10时，分别用100g水配制a，b的饱和溶液所需a的质量小于b的质量,A,（2010年河南）下图是某固体物质的溶解度曲线（1）30时，该物质的溶解度为g（2）50时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是-（填“饱和“或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20时可析出晶体g,40,不饱和,10,（2011年河南）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C、升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D、10时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量,B,（2012年河南）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A、甲的溶解度等于乙的溶解度B、升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C、20时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gD、40时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量,D,课堂小结,一、（溶解度曲线中）点的意义溶解度曲线上的点表示物质在该点所示温度下的溶解度，溶液所处的状态是饱和溶液。溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液。溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且该溶质有剩余。两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。,二、变化规律大多