高中音乐《音乐与诗歌的交融》课件.ppt_第1页
高中音乐《音乐与诗歌的交融》课件.ppt_第2页
高中音乐《音乐与诗歌的交融》课件.ppt_第3页
高中音乐《音乐与诗歌的交融》课件.ppt_第4页
高中音乐《音乐与诗歌的交融》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,音乐与诗歌的交融,群众歌曲与艺术歌曲,诗歌与音乐的联系?,诗歌与音乐都需要有,诗歌与音乐都需要有,节奏感、音调、情感,诗歌朗诵固然能表达人们的情意，但配上音乐唱起来的诗歌更能将情感表达的畅快淋漓。,诗歌与音乐的联系,1根据声乐演唱形式不同：,独唱、对唱、重唱、小组唱、合唱、齐唱,2按不同题材来区分的声乐题材：,颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺与诙谐歌曲等。,3产生在特定的历史条件下，根据其在社会生活中所起的作用不同而区分的两类声乐题材：群众歌曲与艺术歌曲,声乐题材的划分形式,艺术歌曲的概念：,18世纪末19世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲，通称艺术歌曲。歌词多采用著名诗歌，侧重表现个人的内心世界。,群众歌曲的概念：,内容大多与政治、社会活动有关，体现人民群众的理想和愿望，起宣传鼓舞作用。群众歌曲的产生与发展与近现代的革命斗争有密切的联系。按题材内容分工人歌曲、士兵歌曲、学生歌曲、节庆歌曲等。,群众歌曲与艺术歌曲,谷建芬：绿叶对根的情意、滚滚长江东是水、那就是我、二十年后再相会,欣赏年轻的朋友来相会,演唱形式,歌词与歌谱的处理,音乐特点,天也新，地也新，春光更明媚城市乡村处处增光辉,为祖国，为四化，流过多少汗？回首往事心中可有愧,演唱要求,（1）音乐特点：,音乐语言近似口语，节奏轻快简洁。歌曲的风格轻快、洒脱，表现了20世纪80年代新一辈青年的理想和抱负。,（2）演唱形式:,合唱,（4）歌词与歌谱的处理：,几段歌词用同一旋律或略作变化，属分节歌。,（3）歌词及对演唱者的要求：,通俗简练，易于上口；适合大众，易于演唱,欣赏菩提树,舒伯特：奥地利作曲家。歌曲魔王、野玫瑰、鳟鱼，声乐套曲美丽的磨坊姑娘、冬之旅等大量的、优美的声乐作品，被称为“艺术歌曲之王”。此外还作有未完成交响曲、c大调交响曲等。,选自声乐套曲冬之旅德国诗人：缪勒；作曲家：舒伯特。,门前有棵菩提树，站立在古井边，我做过无数美梦，在它的绿荫间，也曾在那树干上，刻下甜蜜的话，无论快乐和痛苦，常在树下留连，今天像往日一样，我流浪到深夜，我在黑暗中行走，闭上了我的两眼，好象听见那树叶对我轻声呼唤：同伴，回到我这里来找寻平安！,菩提树,（2）演唱形式:,独唱,（4）歌词与歌谱的处理:,每段歌词用不同的旋律,词曲很难分解,属通谱歌曲.,（3）歌词及对演唱者的要求：,采用著名诗歌；要求演唱者具有较高的演唱技巧与艺术修养,（1）伴奏作用：,伴奏占有重要地位,听赏与体验,有无伴奏均可,伴奏占有重要地位,齐唱、轮唱、合唱,独唱居多,通俗简练、易于上口,多采用著名诗歌,多为分节歌，几段歌词用同一旋律或略作变化,多为通谱歌曲，每段歌词均用不同的音乐，词曲结合紧密,学习与探究,马赛曲沁园春雪共青团员之歌跳蚤之歌,群众歌曲,艺术歌曲,听辨,通俗歌曲、群众歌曲、重唱歌曲、创作歌曲。,一首歌曲很可能有多种类别，可能既是群众歌曲，又是通俗歌曲、重唱歌曲，还是创作歌曲。所以说，声乐体裁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论