数学人教版八年级上册因式分解课件.ppt_第1页
数学人教版八年级上册因式分解课件.ppt_第2页
数学人教版八年级上册因式分解课件.ppt_第3页
数学人教版八年级上册因式分解课件.ppt_第4页
数学人教版八年级上册因式分解课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学目标:1.因式分解的概念及因式分解与整式乘法的关系2.公因式概念和找公因式的方法3.提取公因式法分解因式4.用平方差公式和完全平方公式分解因式.5.学会逆向思维,渗透化归的思想方法.,因式分解,(复习),知识点1因式分解的定义及与整式乘法的关系,把一个多项式化成几个整式积的形式这种变形叫做把这个多项式因式分解(或分解因式).,X2-1(X+1)(X-1),因式分解,整式乘法,因式分解与整式乘法是互逆过程,知识点2公因式的概念和找公因式的方法,多项式中各项都含有的相同因式,称之为公因式.,一看系数,找最大公约数二看字母,找相同字母三看指数,找最低次幂,提公因式法的步骤,1、找出公因式(单项式或多项式),有时先提负号2、提取公因式得到另一个因式3、写成积的形式,知识点3提公因式法分解因式,例.-24x312x2+28x,当多项式第一项系数是负数,通常先提出“-”号,使括号内第一项系数变为正数,注意括号内各项都要变号。,解:原式=,=,提负号要变号,(6x2+3x-7),(24x3+12x2-28x),原式=28x12x224x3,=4x(7-3x-6x2),方法二,例3.,m(a-3)+2(3-a),解:原式=m(a-3)-2(a-3),=(a-3)(m-2),(2)完全平方公式:a22ab+b2=(ab)2其中,a22ab+b2叫做完全平方式.,知识点4公式法分解因式,(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).,1.下列多项式能用平方差公式因式分解吗?x2+y2x2-y2-x2+y2-x2-y2,1.下列多项式是不是完全平方式?为什么?a2-4a+4;(2)1+4a2;(3)4b2+4b-1;(4)a2+ab+b2.,综合运用,例3分解因式.(1)x3-2x2+x;(2)x2(x-y)+y2(y-x),解:(1)x3-2x2+x,=x(x2-2x+1),=x(x-1)2,(2)x2(x-y)+y2(y-x),x,=x2(x-y)-y2(x-y),=(x-y)(x+y)(x-y)=(x+y)(x-y)2,=(x-y)(x2-y2),小结解因式分解题时,首先考虑是否有公因式,如果有,先提公因式;如果没有公因式是两项,则考虑能否用平方差公式分解因式.是三项式考虑用完全平方式,最后,直到每一个因式都不能再分解为止.,各项有“公”先提“公”,首项有负常提负,某项提出莫漏“1”,括号里面分到“底”。,3ax2+6axy+3ay2(2)9y3-4y,探索与创新题,例4若9x2+kxy+36y2是完全平方式,则k=,9x2+kxy+36y2=(3x)2+kxy+(6y)2kxy=23x6y=36xyk=36,做一做,1.若x2+(k+3)x+9是完全平方式,则k=_,k=3或k=-9,2.已知a2+2a+1=0,求a2005的值.,课堂小结,用提公因式法和公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论