《天鹅的故事》第二学时课件.ppt

16.天鹅的故事,好奇湖畔胸脯颤动沼泽边缘结束继续号子瞪眼,用自己的话说说天鹅的样子,天鹅形状像鹅而体形较大，全身白色，上嘴青黄色和黑色两部分，脚和尾都短,脚黑色，有蹼，是一种候鸟。,黑天鹅,白天鹅,有一年春天来得特别早，一群天鹅从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。怎么办？一个震撼人心的关于天鹅的故事发生了。,寒潮降临北风呼啸冰封湖面,朗读课文，说说课文讲了一件什么事？一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。,文章中写斯杰潘老人向“我”讲述天鹅破冰的故事是从哪儿开始到哪儿结束的？（第2至7自然段）,读课文2-7段，思考：1、故事中出现了几次天鹅的叫声?用“_”在文中画出。2、这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜克哩！”,第一次：,着急、失望,突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。,冰封湖面，没有吃的，怎么办？,第二次：,一只老天鹅带领天鹅群破冰,湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,激动人心,第三次：,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”,胜利的欢呼,破冰成功,在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？,(第5自然段到第6自然段),请你在这两个段落中，画出最能打动你的语句或字词，然后读给同桌听，用心读出你的感受。,课文哪些自然段与第二次叫声有关?,“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。”,破冰勇士,“接着是第二次，第三次”,老天鹅（）的精神真值得我们学习。,勇敢奉献,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。,它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。,湖面不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,整群天鹅（）的精神也是值得我们学习的。,团结协作,一只天鹅单独破冰时：冰面在慢慢地扩大着。一群天鹅齐心破冰时：冰面在迅速地扩大着。,团结就是力量。团结协作是非常重要的。人心齐，泰山移。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹子容易弯，三根麻绳难扯断。,1、老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？,2、课文开头写“我看到墙上挂着一支猎枪”，结尾写“从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”这样写达到了什么效果？,1、因为老人目睹了天鹅为了生存，以身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱、敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。2、首尾呼应。,按课文内容填空：,“天鹅的故事”是（）告诉“我”的，故事讲述了一年春天寒潮突然来临，一只天鹅为了（），用自己的身体（），感动了（），天鹅们()终于获得了（）。从此斯杰潘（）。,我们应该怎样爱护动物，保护自然环境？,说一说,鸟儿是可爱富有灵性的，斯杰潘老人用自己亲历的故事告诉我们，用自己的言行来影响着我们，面对这些