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人教版九年级上学期教学完成情况质量监测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . “这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰 烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”指A拿破仑上台B颁布人权宣言C法兰西第一共和国建立D巴黎人民攻占巴士底狱2 . 它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”推动这种巨变的历史事件是( )A郑和下西洋B新航路的开辟C丝绸之路的开通D鉴真东渡3 . 蒸汽机的推广也包含瓦特专利权的使用,瓦特因此成为很有钱的名人。16301809年,英国共批准了3241项专利,其中1750年以后占2639项,工业革命高峰期间的18001809年,有924项发明获得专利。这表明A英国政府重视人才培养B工业革命期间开始有了专利法C蒸汽机的使用推动了发明创造D专利法推动了发明创造的不断涌现4 . 1718世纪,英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是( )A资本主义的发展受到严重阻碍B“君权神授”学说同议会矛盾的激化C殖民统治激起人民的反抗D封建专制制度的阻碍5 . 如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是A西欧古代社会的辉煌B跨入近代社会的门槛C近代社会的确立与动荡D近代社会的发展与终结6 . 哥伦布在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿我发现了很多住着食人者的其他岛屿并在我发现的土地上建立殖民地。”结合材料和所学知识分析,下列结论具有真实性的是( )A哥伦布确实曾经到达过印度,并建立了殖民地B哥伦布到死时才知道他发现了印度C哥伦布根本没有到达印度,其远航毫无价值D哥伦布到达的应是美洲,有利于世界连成一个整体7 . 以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是否定神的绝对权威鼓励人们探求知识,追求幸福生活强调人的价值的力量,发展人的个性宣扬忍受苦难ABCD8 . 13.14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族将地产抵押或变卖,而富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。这一变化出现的根本原因是( )A经济的发展B疆域的改变C战争的失利D王权的强化9 . (2015湖北黄石)文艺复兴时期的人们认为:人类可以成就伟大的事业。这体现了( )A理性主义B人文主义C自由主义D自然主义10 . 从推进人类文明发展角度看,拿破仑值得肯定的做法有( )建立法兰西第一帝国 废除欧洲大陆各地封建特权主持制定了民法典 对当地人民进行压榨和掠夺ABCD11 . 下图1925年史蒂芬孙实验火车机车反映的史实( )A标志着工业革命的开始B解决了机器生产中最关键的动力问题C标志着铁路时代的开始D使英国最终建立了现代工厂制度12 . 下列各项与地理大发现有内在联系的是文艺复兴 三角贸易 殖民掠夺 郑和下西洋ABCD二、综合题13 . 某校九年级历史兴趣小组以英美两国走上资本主义道路为主题开展一次探究活动,请你参与。 材料一:“许多其他沉重捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数甚至超过货物的价值。” 材料二:诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。材料三:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王也不能在和平期间维持常备军 材料四:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系” (1)根据材料分析英美两国革命分别要推翻什么制度?(2)材料三、四分别出自什么文献?材料四中“这些殖民地”指的是什么?材料三的法律文献颁布的目的和意义分别是什么?(3)英国资产阶级革命的领导人是谁?两国革命后又分别建立了怎样的政治制度?(4)结合所学知识分析英美两国资产阶级革命分别对“世界”产生了什么影响?14 . 比较是认识事物的基本方法。在历史学习中,使用比较法有助于同学们判明各种历史现象之间的联系,揭示同类历史事件的异同,鉴别异类历史事件之间的本质区别。结合所学知识,探究下列问题:(1)14-16世纪的西欧出现的手工工场和租地农场的经营,共同性质是什么?手工工场主与工场工人(劳动者)之间是什么关系?神曲、哈姆雷特、蒙娜丽莎都体现了什么思想?哥伦布与麦哲伦远洋航海都是受哪个国家政府的资助?(2)请你列举英、美、法三国革命过程中颁布的三部重要的法律文献。(3)如果把“长期性和曲折性”、“双重性”、“彻底性”作为英、美、法、三个国家革命的特点,请你找出它们的对应关系。英美法15 . 2017年10月18日-24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开,中国共产党在其领导的革命和建设中召开了许多重要会议,制度了重大的方针和政策,引领中国人民走上了民族振兴之路。材料一:7月30日晚,会议刚开始不久,一位陌生的中年男子突然闯入会场,言语慌张,形迹可疑。代表们随即分散离开。十几分钟后,法国巡捕就包围并搜查了会议地点。第二天,代表们在嘉兴南湖的一只游船上继续开会。(1)材料一指的是哪一次会议?这次会议距今(2018年)有多少周年?这次会议的中心任务是什么?材料二:“依法治国,从严治党”是新时代我国治国理政方略。1929年12月,中国工农红军第四军召开会议,在这次会议上,确立了建党建军原则。(2)结合材料和所学知识,写出这次会议的名称和这次会议确立的建党建军原则。材料三:1935年1月,毛泽东在会议上批判了军事上的“左”倾错误和在各方面的表现他又用了一、二、三、四次反“围剿”胜利的事实,批驳了用敌强我弱的客观原因为第五次反“围剿”做辩护观点。毛泽东的发言反映了大家的共同想法和正确意见,受到与会绝大多数同志的热烈拥护。(3)材料中的这次会议在什么地方召开?这次会确立了谁的正确主张?材料四:这次大会是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会。它以“团结的大会,胜利的大会”载入中国共产党的史册,为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备
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