第六单元检测试题评讲.ppt

第六单元检测题评讲,13、第一问：材料一中图一孙中山写的“世界潮流”指的是什么？依据材料一中图二，指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想。这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？,第二问：材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映出他怎样的一种情怀？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出了哪两大理论？,经验审题干与精读材料缺一不可，并且需要结合起来思考一个问号里面可能包含多个问题，注意与前后问题的关联性易混淆知识点需要有意识区分强化,4阅读下列材料：材料一奕驳斥倭仁反对增设天文算馆，称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于运思，遂能推陈出新，擅各海外耳。其实法固中国之法也。天文算术如此，中国创其法，西人袭之。”因此并非“舍中法而从西人。”朝廷采纳奕意见。颁布上谕，表示：“西法者，不过借西法以印证中法，并非舍圣道而入歧途，何至有碍于人心士习耶?”材料二严复曾多次将中学与西学作比较：“中国最重三纲，而西人首言平等；中国以孝治天下，而西人以公治天下；”“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两止”。材料三1896年，孙中山言其革命“拟驱除残贼，再造中华，以复三代之规，而步泰西之法，使万姓超苏，庶物昌运，此则应天顺人之作也”。“人或云共和政体不适支那之野蛮国，此不谅情势之言耳。共和者，我国治世之神髓，先哲之遗业也。”,请回答：（1）据材料一指出奕的基本主张及其主要意图。（4分）（2）严复认为中学和西学有何差异?结合所学知识分析其形成这种认识的原因。（8分）（3）材料三中孙中山认为共和政体适合于我国的理由是什么?材料一至材料三表明中国近代化发展到了哪一层面？（6分）,14、第一问：请为该同学的研究性学习报告加一个合适的题目。,第三问：“共产主义的文化思想”即马克思主义思想，在五四运动前后，它能够在中国得以广泛传播的原因是什么？,经验为材料拟定题目类型的历史题要抓住关键词，题目必须涵盖所给的材料，不能只是其中部分内容的归纳，做到不大不小，不多不少为论点找论据的题目，特别注意时间段的吻合与内容吻合两个方面找历史事件发生的原因，相当于考背景，应该往前找,1.某同学是连环画的收藏爱好者，以下是他在班级做连环画展览的三本书，他需要给这三本书列一个标题，最合适的是（）辛亥风云录秋收霹雳改革开放的总设计师A.近代中国的民主革命B.现代中国的建设道路C.20世纪三位巨人的成就D.中国社会生活的变迁,2.某历史课外兴趣小组要办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（）A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来,3、材料题儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，他们的观点是调和的。孟子政治思想的核心是仁政学说，他的学说和孔子的学说被后人称为“孔孟之道”。荀子的思想和孔孟的思想是不完全一致的，他主张“性恶论”。西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“天人感应”学说为基础的新儒学体系，确立了