苏教版八年级下学期语文期末质量监测试卷

苏教版八年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列划线词语运用正确的一项是（ ） A . 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重 ， 把重担子推给人家，自己挑轻的。B . 这次比赛经过大家的努力，适得其反的获得了第一名。C . 在这次抗震救灾活动中，李刚处处带头，他真是悲天悯人呀。D . 王明做操很规范，循规蹈矩的，值得大家学习。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B . 为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。C . 关于这件事情的具体详情以后再告诉你。D . 这部作品结构完整，笔法细腻，语言优美生动，在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2018九上德州开学考) 古诗文默写。 （1） _，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （2） 关雎中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：_，_。 （3） 今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：_，_。（蒹葭） （4） 气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （5） 写一句古诗中带“花”的句子_，_。三、 字词书写 (共1题；共14分)4. （14分） 形似字组词。圆_ 辨_ 版_ 陡_ 镀_ 婉_园_ 辫_ 板_ 徒_ 踱_ 腕_辩_ 徙_四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分） 诗中所描写的对象，有的有下句承接，如“老水车”在“纺着疲惫的歌”；有的则没有下句承接，如“干瘪的稻穗”。仿照课文，在下面的诗句后补写一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。 我是干瘪的稻穗，_。我是失修的路基，_。五、 文言文阅读 (共2题；共31分)6. （14分） (2018七下苏州期中) 阅读文言文，回答问题【甲】卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。（1） 下列句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 以钱覆其口 世以为神B . 睨之，久而不去 太丘舍去（陈太丘与友期行）C . 公亦以此自矜 自钱孔入D . 坐客罔不叹服 学而不思则罔（论语十二章）（2） 下列句子不是倒装句的一项是（ ） A . 尔安敢轻吾射B . 蒙辞以军中多务C . 屠惧，投以骨D . 尝射于家圃（3） 用现代汉语翻译乙文中划线句子。今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？（4） 陈尧咨善射，“当世无双”、“百发百中”，是非常了不起的，但是甲文中卖油翁为什么“但微颔之”？乙文中陈尧咨的母亲为什么“杖之”？请结合原文分析。7. （17分） (2017八上延边月考) 阅读下文，回答问题。论语十则孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”（为政）子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（为政）子曰：“父母在，不远游，游必有方。”（里仁）子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”（里仁）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（里仁）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（述而）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（子罕）”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）（1） 论语是记录孔子及其弟子言行的书，是_的经典著作之一。 （2） 解释下列划线字。弟子服其劳_君子喻于义_（3） 前四节谈“行孝”的问题，那么孔子认为君子应该怎样行孝？ （4） “不义而富且贵，于我如浮云”，这个句子运用了什么修辞方法？其作用是什么？ （5） “其恕乎！己所不欲，勿施于人。”讲的是什么道理？请谈谈你的理解。 六、 现代文阅读 (共3题；共52分)8. （12分） (2017九上孝南月考) 阅读下文，回答问题团雾高速公路上的杀手2013年6月4日6时许，在京港澳高速公路驻马店833-841千米路段，东西两侧车道突发16起交通事故，共造成56车相撞，致14人死亡。有关人员在分析上述事故的发生原因时发现，造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。从气象学意义上讲，团雾的本质也是雾。受局部地区微气候环境的影响，在大雾中数十米到上百米的局部范围内，那些雾气更“浓”、能见度更低的雾，就是团雾，秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清晨6-8时，较容易出现团雾。团雾的形成，与局部小气候环境关系密切，其易出现的地域一般为地势低洼、空气湿度大的地区。另外，雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。与普通的雾相比，团雾具备以下几个特点：第一，与大雾弥漫有所不同，团雾的势力范围比较小，就像一朵落在地上的云彩，团雾似的，四顾朦胧，团雾以外，视线良好；第二，团雾内能见度很低，一般只有10-20米；第三，团雾覆盖范固呈分段形态，有的地方雾很少，有的地方雾很浓；第四，团雾的覆盖面积大小不一，大的团雾覆盖区域长约5000米，小的团雾覆盖区域长度仅有1000米。团雾因其飘浮不定和能见度低的特点，而被称为“高速公路杀手”。高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。团雾的危害之所以这样大，究其原因，主要有以下几点：首先，团雾的特性造成了其在高速公路上多发。团雾不仅能在大雾天气中现身，就是在天气状况良好的情况下，也有可能在局部区域内出现。其次，驾驶员视觉的明暗适应特性不佳，是团雾路段内交通事故多发的原因之一。明适应指的是，人们从暗处走到明处，视觉感受性逐步提高的过程。正常情况下，人眼需要1分钟能完成明暗适应性的转换。暗适应就是由明到暗，人的视觉感受性逐步提高的过程，这个过程要比明适应慢得多。一般情况下，人眼需要15分钟才能恢复一半的视觉感受性，大概40分钟才能完全恢复。因此驾驶人由明朗路段一下子进入团雾路段时，周围环境的能见度大幅降低，人眼不能迅速适应，视力无法得到及时恢复，由此造成反应滞后，导致交通事故多发。再次，人类的知觉会因参照物的不同而产生错觉，使得团雾路段内交通事故多发。当车辆在高速公路上由明朗路段驶入团雾路段时，虽然驾驶员会本能地采取制动措施以降低车速，但往往会因为知觉错觉，低估进入团雾路段的车速。这就非常容易使前后车发生追尾。最后，人类的反应特性也是团雾路段内交通事故多发的原因之一。在车辆行驶过程中，驾驶员接收到各种各样的交通刺激信号，并对其中影响交通安全的信号做出反应。选择反应时间的长短，与刺激信号的辨别难度有关，辨别难度越大，反应时间越长。当车辆驶入团雾区后，四周白茫茫一片，降低了车辆给驾驶人的刺激强度，增大了驾驶员的辨别难度，使得他们很难从周围的环境中把车辆辨别出来，也就是使驾驶人的反应时间变长，从而延长了车辆的制动非安全区，导致道路交通事故发生的可能性大增。此外，还要考虑驾驶人超速行驶、疲劳驾驶等交通违法行为，与团雾区能见度低的负面效果相互叠加，这也是造成团雾路段内交通事故多发的原因之一。那么，面对团雾，我们该怎么办？公安部交管局的专家提醒大家，驾车出行前要充分考虑天气情况，注意沿途天气预报。一般来讲，当低层水汽条件比较好的时候，团雾更容易出现，尤其是雨后一两天，如果天气晴好，就比较容易在清晨出现团雾。同时，驾驶员行经团雾多发路段需加倍注意，如遇突发团雾，应保持镇定，不要慌乱，减速行驶。（选自百科知识2015年第1期，有改动）（1） 用简洁的语言概括选文说明的主要内容。 （2） 选文第段中面线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ （3） 选出对选文内容理解有误的一项（ ） A . 团雾的形成般受空气湿度、风力、昼夜温差等方面条件影响。B . 和普通的雾相比，团雾能见度更低，势力范围较小，覆盖范围呈分段形态。C . 与人眼的暗适应特性相比，明适应特性对交通安全的影响更大。D . 途经团雾多发路段，要充分考虑天气情况，如遇突发团雾，要尽可能减速慢行。9. （25分） 阅读下文，回答问题从百草园到三昧书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（1） 请用一句话来概括这段文字的内容。 （2） 文段运用了较多的修辞手法，选你感受最深的一种，先摘出例句，指明修辞手法，再说说例句修辞手法的表达作用。 （3） 文段中有许多动词用得精练传神，选其中一例做简要赏析。 （4） 文段中的“我”是一个什么样的形象？ （5） 联系自己儿时的经历谈一谈：文段中的哪些细节勾起了你的回忆？触发了你的联想？ 10. （15分） 阅读下面名著选段，完成后面题目。我走进了另一间屋子,但是马上就要退出来,差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去,悄悄地告诉我：不要得罪他们,他们会恨你入骨,因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者,他的面孔和胡子都是淡黄色的;手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候,他紧紧地拥抱我,当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物。（1） 选段出自_（作者）的名著格列佛游记，这是格列佛游历_国时遇到的情形。（2） 这个国家的“设计家”还有哪些“科学研究”？请再列举出两个来。（3） 作者描写这些荒唐的科学研究，想说明一个什么道理？七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018七下江都期中) 与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动请以“与你同行，真好”为题写一篇作文。要求：结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。写出真情实感，不得抄袭、套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分，请认真书写。第 11 页 共 11