人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt_第1页
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt_第2页
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt_第3页
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt_第4页
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义,学科：数学执教：李学珍学校：赣州市全南县第二小学,人教版五年级数学下册第四单元,1,4,（）,1,5,每根是这把香蕉的（）,1,4,每份是这盘苹果的（）,1,5,（）,每份是这盘苹果的（）,每根是这把香蕉的（）,1,1,1,1,4,5,4,5,一个物体、一些物体都可以看成一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,（）,每份是这盘苹果的（）,每根是这把香蕉的（）,1,1,1,1,4,5,4,5,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。,1,4,7,6,15,7,100,2,18,11,1,1,1,6,1,7,18,1,100,15,1、读出下面的分数，说说它们的具体含义。,头部高度约占身高的,1,8,长江干流约有的水体受到不同程度的污染。,3,5,鸭子回家,每个面包是这盒面包的（）,1,8,涂上红色，其余的（）涂上你喜欢的颜色。,1,3,2,3,按要求涂色。,拓展练习：,根据分数涂一涂，并比一比。,1,1,1,1,3,3,5,5,3,4,3,4,你收获到了什么呢？,分数的意义：一个物体、一些物体都可以看成一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”,把
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论