荷塘月色_学案

荷塘月色 学案第一课时一、学习目标1提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。2学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用。3通过主题的多元解读，理解作者矛盾思想感情，颂扬中国知识分子的美好情怀，引导学生关注社会，追求理想。二、背景资料1时代背景荷塘月色最初发表于1927年7月。当时，作者正任清华大学中国文学教授，住清华园西院。文章中描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中，由一直在呐喊、斗争的“大时代的一名小卒”而一头钻进古典文学的“象牙之塔”。他曾毫不掩饰地表白自己的思想变化：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法在这三条路里，我将选择那一条呢？我既然不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以姑作安心地过日子我终于在国学里找着了一个题目。”（那里走）但他毕竟是个爱国的民主主义者，面对现实的黑暗，又不能安心于这种“超然”。在一封信中他写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白什么，但似乎什么也没明白。”荷塘月色正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”心迹的真实描摹和生动写照。2人物简介朱自清（18981948年），江苏扬州人，著名散文家、诗人、学者、坚强的民主战士。朱自清原名朱自华 ，号秋实，“取春华秋实”之意。1917年上北大，1920年哲学系毕业。为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与黑暗势力同流合污，便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字改名“朱自清”，字“佩弦”。“佩弦”出自韩非子观行：“董安之性缓，故佩弦以自急”意为弓弦常紧张，性缓者佩之以自警。1925年应聘到清华园执教。长期担任文学系主任。1948年病逝于北平。朱自清的历史，证明他人如其名，做到了“ 自清”，他正直、爱国，参加了“五四”运动“一二九”运动，毛 泽东同志曾在别了司徒雷登中说：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”“表现了我们民族的英雄气概”。3文题注释荷塘，是指作者任教的北京清华大学清华园里的荷花池，表明作者所要描绘的特定处所。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。三、讨论探究1作者的一切活动都是由“这几天心里颇不宁静”引起的，这是“文眼”，是理解全文的关键。讨论作者“这几天心里颇不宁静”的原因，可认同，可置疑。试联系背景、文本谈谈你的发现？2有人评价全文表现了“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”，试分析全文是如何体现这两点的？3佘树森先生在散文的艺术魅力中提出散文的艺术魅力在于“常常是从一物之微，而触通人生的大题目”，请思考朱自清先生的荷塘月色通过荷塘月色这“一物之微”触通了什么人生大题目？第二课时阅读训练一、语言基础（每题3分，共12分）1下列词语中加点字注音有误的一项是 （ ）A蓊（wng）郁脉（m）脉 渺（mio）茫 弥（m）望B倩（qin）影 参（cn）差 斑（bn）驳 煤屑（xi）C羞涩（s） 点缀（zhu） 酣（hn）眠 媛（yun）女D敛裾（j） 惦（din）着 宛（wn）然 峭楞（lng）楞2下列句中加点的词语解释有误的一项是 （ ）A忽然想起日日走过的荷塘，在这满月（八月十五的月亮）的光里，总该另有一番样子吧。B那是一个热闹的季节，也是一个风流（年轻男女不拘礼法地表露自己的爱情）的季节。C这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受（享受，多用于否定）了。D荷塘的四面，长着许多树，蓊蓊郁郁（形容树木茂盛的样子）的。3在文中横线上填入恰当的词语，正确的是 （ ）月光如流水一般， 地泻在这一片叶子和花上。 的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层 的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般； 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。A 轻轻 薄薄 淡淡 弯弯 B静静 淡淡 薄薄 柔柔C轻轻 淡淡 薄薄 柔柔 D静静 淡淡 薄薄 弯弯4下列句子中没有语病的一项是 （ ）A这是一条幽僻的路；因白天少人走，夜晚更加寂寞。B没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。C这一片天地好像是我的，好像超出了平常的自己，到了另一个世界里。D这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；尽管热闹是它们的，我什么也没有。二、阅读探究 （共33分）（第一组）5作者说：“这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界？此时的“我”与平常的“我”有何不同？（课后练习一）（5分）6作者在文中把荷花缕缕的清香比作什么？把荷塘中不均匀的月色又比作什么？这样比喻合理吗？为什么？（课后练习二）（5分）7同是写景，陶渊明写了美不胜收的“世外桃源”，朱自清先生写了清华园的荷塘月色，试比较两者的异同，并思考造成这种区别的原因？（6分）（第二组）8文章主体部分作者的游踪是什么？描绘了哪几幅图景？理出全文的感情脉络（6分）9朱自清的散文语言特色在本文得到了充分体现，请你概括一下有何特色。（5分）10关于本文的主旨有如下几种说法：（1）不满现实向往光明（2）苦闷彷徨与寂寞（3）内心矛盾与冲突（4）有浓浓的哀愁（5）不消沉，无哀愁你赞成哪一种？说出自己的理由或者大胆发表自己独特的见解。 （6分）参考答案“讨论探究”参考答案1【提示】1927年大革命失败后，作者面对黑暗的现实，希望反抗，但是又没有勇气正视血淋淋的现实，希望解脱却又无法解脱的矛盾心情。（附：不是家里的矛盾，“妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌”，这里明显可以看见孩子安详地睡着，妻子在哼眠歌，一切都很安静，很温馨；在“带上门出去”中的“带”，有轻轻地将门从背后掩上，动作轻柔随意，保持环境的宁静。假如是有矛盾的话，关门是就不会那么轻，体现作者对家人的关心。）2【提示】（1）作者从文章的第3段到第6段，通过月下荷塘、荷塘月色、荷塘四周等一系列美景的描绘，让自己从中得到了内心的安宁与自由，有了属于自己暂时的“世界”。故而在心中有着淡淡的喜悦。（2）但在第6段结尾处，一句“热闹是它们的，我什么也没有”直接表明：短暂的人生自由后，作者还是要回到令人窒息的沉闷中来。从理想回到现实中来之时，又想起江南的旧俗，对美好事物的无比向往和现实的极大反差，让作者又处于淡淡的哀愁中。3【提示】荷塘月色触通的正是这样一个人生大道理：生活中，谁都会遇到烦心事，谁都会有内心不宁静的时候，当生命处于困境时，一个人就要善于给自己找一个生命的出口。朱自清的荷塘月色正是朱自清给自己寻找到的一个生命出口，当“这几天心里颇不宁静”时，他期待“日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子”来占把不宁静的心，于是他踏着月色去了，去寻找一个属于学者朱自清的生命的出口。“语言基础”参考答案1答案为D。“峭楞楞”的“楞”应该读作lng2答案为A。“满月”的意思是圆月。3D4答案为B。A项强加因果，C项第二小句缺少主语，D项关联词语“尽管”用错。“阅读探究”参考答案5【提示】“另一世界”是一个宁静、超然，没有纷争，没在压制，没有痛苦的世界。此时的作者与平时的作者相比是超然的，没有俗世的烦恼，没有痛苦的不快，只有安宁和平的心境，是一个摆脱了现实困扰的“自由的人”。6【提示】这里运用了通感的手法。将荷花的清香比作“渺茫的歌声”，是将听觉和嗅觉打通；将荷塘中不均匀的月色比作“和谐的旋律”、“如梵阿玲上奏着的名曲”则是将听觉和视觉打通，它调动了读者的多种感觉，引起更加丰富的联想，使文章产生更大的艺术魅力。7【提示】（1）相同点：都是借景抒情，借助于美景来表达自己内心的情怀；都表达了一种对自由的向往。不同点：陶渊明通过美景表达了一种喜悦，而朱自清先生则通过美景表达了喜悦与哀愁并存的苦闷。（2）原因：陶渊明只是自己厌恶官场，不想与世俗同流合污；而朱自清先生所面对的则是民族和国家的现状，他考虑的除了自身的出路，更多的还是民族和国家的前途。8【提示】（1）出家门、踱小路、观荷塘、赏四周、回家门（2）月色下的荷塘、荷塘上的月色、塘边杨柳月影（3）不宁静找宁静暂得宁静失宁静回到现实的不宁静中来。9【提示】一是比喻。写静态荷花连用三个比喻，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，分别写出了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质。 二是通感。 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处，如时断时续，若有若无，轻淡缥缈，沁人心脾，有意感觉的转移伴随着想象的中跳跃。“清香”与“歌声”同属美好事物，把“清香”比喻成远处的“歌声”，烘托出几分优雅和宁静来。三是精心选用恰当的动词，“泻”，照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，增强动感，表现了月辉照耀、一览无余的情景。使语言准确、贴切，创造出生动的意境。四是善于运用叠词，“曲曲折折”、“田田”、“亭亭”、“层层”、“粒粒”、“星星”等，传神地描写了事物特征，加强语气，舒展文气，增加音韵美，深化物态情貌，在音节上更是给人以琅琅上口、回味无穷的审美享受。10【提示】开放式探究题，答案言之成理即可。（1）这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。（2）朱自清在这篇散文中，一方面表现诗人在形势剧变与政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞的情绪，另一个主要的方面，又抒写诗人对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对于未来美好前景的幻想与追求。因此月下的“荷塘”，映照着诗人心灵种种复杂情感的光影。（3）既神往于个人的自由世界，又为此感到不安与自谴，这内在矛盾构成了朱自清内心“不平静”的另一个侧面；在荷塘月色里就外化为“荷塘月色”与“江南采莲图”两幅画图，在“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、相互颠覆中，写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突。（4）“这几天心里颇不宁静”便会自然而然地体会出作者无法排遣的烦闷，他在“没有月光的晚上”，离开自己的妻儿，来到这“日日走过的”，显得“阴森森的，有些怕人”的荷塘，完全不是有闲阶级的寻欢作乐，也完全不是