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文档简介

执教与制作:刘祖国,通分第一课时,复习1,什么是分数？,口答：,把单位“1”平均分成几份，表示其中1份或几份的数，叫分数。,（2）什么是分数的基本性质？,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做的基分数本性质。,复习2,3和5的最小公倍数是()。,填空。,15,4和12的最小公倍数是()。,12,6和9的最小公倍数是()。,18,4,15,8,25,复习3,（1）里面有（）个？,3,（2）里面有（）个？里面有（）个？,3,7,同分母分数，分子大的分数比较大。,想一想:,分母越小，分数单位越大。,分母越大，分数单位越小。,同分子分数，分母小的分数比较大。,同分母分数，分子大的分数比较大。,同分子分数，分母小的分数比较大。,通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，然后根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作公分母的分数。,判断,下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。,(),？,(),(),做一做,先通分，再比较大小。,因为：,所以：,判断,通分与约分都是运用分数的基本性质。(),。(),通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。(),分数大小比较的方法：,（1）同分母分数，分子大的分数比较大。,（2）同分子分数，分母小的分数比较大。,（3）分子、分母都不同，一般先通分。,什么叫通分？,怎样通分？,通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，然后根
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