语文苏教版七年级上册《为你打开一扇门》教学课件.ppt

世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的“门”？,自然之门,春江花月夜,小夜曲,阳光三叠,音乐之门,名胜古迹,艺术之门,吹笛少年作者:马奈,洛神赋作者：顾恺之,兰亭序,“一花一世界。”相信每一个你都是特别的。你有喜欢的事物想要探索吗？在你的心里有想要打开的门吗？先来一起看看赵丽宏先生为我们打开的是哪一扇门吧。,七年级上册第一单元,为你打开一扇门,学习目标,1.学习生字词2.理解文中修辞方法的表达作用。3.通读文章,简要思考,这里的“门”是实写还是虚写？,这里运用了什么修辞手法？有何好处？,虚写,世界上有许多我们未知的领域。,比喻，形象生动,不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。,赵丽宏，男，散文家，诗人。上海市崇明县人，现为中国作家协会全国委员会委员，上海作家协会副主席，上海文学杂志社社长，散文集诗魂获中国新时期优秀散文集奖。,检查自学一,1、为下列红色字注音诠释憧憬潜移默化广袤浏览2、区别下列形近字和多音字b衰裨哀p衷,检查自学一,(qun),(chngjng),(qin),(mo),(裨益),(裨将),(衰弱),(哀伤),(衷心),（li）,初识文学,亲近文学,走进文学,自由大声朗读课文，并完成下列探究任务1、圈出文中重点字词，结合文中注释，借助字典解决。2、以小组为单位，合作探究：（1）、课文为我们打开了什么门？（2）、怎样才能打开这扇门？,科学,文学,艺术,文学之门,1、课文为我们打开了什么门？2、怎样才能打开这扇门？,课文为我们打开了一扇文学之门。,只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门就一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。,快乐探究,快乐探究：打开门和不打开门的结果有什么不同？,开门的重要性,门里,世界（领域）,打开,激动人心乐趣无穷,贫困衰弱,求知和阅世,对比,不想开门,“为你展现新奇美妙的风景”,开门,、朗读课文第四自然段，本段讲了关于“文学”的哪些方面？,文学之门,非常重要,特点,功能,大有裨益,民族的历史,时代的缩影、心声,社会风俗画、人文风景线,传达憧憬理想,凝聚智慧,增长知识提高修养丰富情感美好心灵,精神和情感的结晶,内涵,最生动的表达最形象的诠释,关系,找出文中的排比句、比喻句，说说运用这修辞手法的好处。,比喻：引发读者的联想和想像，使他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走向文学的大门。,快乐探究,排比：加强了语势，突出了作者对文学的深厚感情，加深了人们对文学价值的认识。,返回,亲近文学,文学自述,示例：各位同学，早上好，我先作自我介绍，我的名字叫“文学”，我可以用来表达人类丰富的情感，也是人类历史的最形象的诠释,1、请同学们以前后四桌为一个小组，在熟读第四节文字的基础上，试以第一人称方式进行“文学自述”。,致文学,“你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是细微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五彩的境界。,你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟。”,含英咀华,看三国演义再读群雄纷争的历史,赏析：这里用比喻和排比的修辞手法，从不同侧面表现优秀作品和“历史”“时代”间的关系。,示例(1)你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史。,(2)一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神的情感结晶。,2、选出你欣赏的句子结合自己的阅读体验谈谈感受。,快乐检测,3、文学这扇门为什么要打开。,“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”,一位学识渊博的老师，不仅传授你丰富的知识，更能教给你做人的真谛。,4、作者把文学比成门，你还有好的比喻吗？请完成下列句子：例句：文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇门，就不会空手而归。文学是：,我们这篇文章是节选自赵丽宏的致文学，后面几节文字的开头分别是：1、你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来2、有时候，你展现漫长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的瞬间3、你是一个真诚而忠实的朋友请自选一个开头，写一段致文学的话。4、你是,走进文学,小试牛刀,1、王国维在人间词话中说的读书三大境界：第一境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二境界为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三境界是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。2、阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。余秋雨,名家谈读书,3、中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外的读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。朱光潜4、鲁迅读书法：背书法、剪报法、设问法、抄书法。,畅谈收获通过学习课文：我学到了我感受到了,好书推荐,好书推荐,童年,名人传,朝花夕拾,汤姆索亚历险记,例：我给大家推荐的是汤姆索亚历险记。它出色的塑造了汤姆索亚、哈克贝利两个敢于反抗时弊、追求自由的儿童艺术形象。深刻地批判了资产阶级庸俗、保守、贪婪、虚伪的阶级本性和美国教育制度腐败。汤姆索亚历险记构思精细，故事情节曲折有趣，尤其是心理描写有独到之处。其中的第二章无奈刷墙，战绩辉煌最富有童趣，