三年级语文下册第5单元试题

小学三年级语言第二册第五单元考试题姓名：成绩：基本积累和使用的第一部分(40点)第一，看拼音，写单词。(8点)Xn xn s Xi！() () () ()昆图乔库图莫舒登() () () ()第二，把单词1比1重组。(8点)只是()烦躁()垫()给温暖的大脑热。(成语)。研究(成语)、热()、热(成语)盖()损()墨()推()浸水盗窃墨水青少年。(成语)的(成语)失窃(成语)3、填写单词空格。(6分)()颜色()输出()外部左()右()() ()整体()无性()正直()第四，对划线的字选择正确的解释。(6分)1)光：光波、光。万，单。一点也不剩。名誉。身体暴露。(1)妈妈不仅为我做饭、洗衣服，还教我学习。（）我很快就吃完了碗里的饭。（）我光着脚匆匆赶来了。（）2)抽：吸。(植物)生长。取出夹在中间的东西。打字。(1)小麦的穗发芽了。（）(2)他挥动鞭子抽了一下。（）我从书架上抽出我最喜欢的书。（）第五，选择单词以填补空白。(6分)气得意志消沉1、昂首挺胸，取得胜利的公鸡。啊啊，又犯了错误！小明回家了。异口同声地卖吧1、看了精彩的演出，人们大喊：“好！”2.看到那辆车撞倒了行人，人们议论说。用力，用力1、阮衡想停止()哭泣，咬他的小拳头。这是你出的主意，难怪这么宣传！第六，默默地写古诗。(1 3 2分)柚子音，用一两句话称赞妈妈。第二部分：阅读积累和使用(30分)(a)阅读文本片段，回答以下问题：(15分)输血迫在眉睫。医生和护士都没有她的血型。几个未受伤的孤儿可以给她输血。一位女医生问这些孤儿，如果他们不能补充这个小女孩丢失的血，她一定会死，谁愿意献血。沉默过后，小手颤抖地抬起来。突然又放下来，又听了。谢谢你博士叫什么名字鸾常数。单击1，随笔都有()个自然段。(1点)2，在第三自然段添加标点符号。(3点)“急切”的意思是。“快要输血了”这篇文章是因为，如果不及时给小女孩输血的话，就会出现这种情况。(两点)他解释道：“沉默了一会儿，小手颤抖地举起来了。”(3点)5、“突然放下，再举起来。“放下”解释了阮常数，但后来又想到了“再听”。(两点)(b)阅读以下短文，回答以下问题：(15分)买抗皱霜农历除夕29日，我带着钱来百货商店买了一瓶抗皱霜。商店销售人员阿姨觉得奇怪，九岁的小女孩买那个有什么用？妈妈从早到晚在工厂工作，一回到家就忙着洗衣服，做家务，不管电视节目多么精彩，都没有时间看。她这样一天一天地不辞劳苦地工作。今天，我突然发现妈妈额头上的皱纹，深深地印在我的心里。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。所以我团结了用防淤膏让妈妈恢复原来年轻美丽的样子的想法。我像往常一样来到忙碌的妈妈身边，藏着防皱霜神秘地说。“妈妈，你猜我买了什么？”“谁知道你还耍什么把戏。来吧，让我看看。妈妈放下饭勺，擦了擦手，很感兴趣地说。看！“我用双手托着她。妈妈接过来，蜷起身子和蔼地问：“你想怎么买这个？“我用手摸妈妈的额头，认真地说：我不要老！妈妈紧紧抱住我，激动地说：“有了你的这颗心，妈妈也不会老。嘿，妈妈还不年轻！我很高兴拿着扫帚打扫院子。妈妈你去哪了？我进了房间，啊！妈妈在镜子上涂防皱霜！1.选择标点符号字母的正确发音，并绘制“2，“”星星是()结构，希望用音序法确认字，()再()再，以语长官确认字，()再()画。群组字()。(3点)3.在括号里写上适当的话。(4点)帅气的年轻人和蔼地活泼了起来。4.“我”为什么想买抗皱霜？(两点)5.读完这篇短文后，你想为妈妈做什么事来表达你对妈妈的爱呢？3点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _